文档介绍：《1。武术健身操《旭日东升》第一~三节》
1教学目的
1、 认知目的：理解武术的根本手型、步型。
2、 技能目的：能根本掌握武术操1-3节的动作要领，并能做出完好的动作。
3、 情感目的：培养学生团结协作、勇于挑战的精神。
2学情《1。武术健身操《旭日东升》第一~三节》
1教学目的
1、 认知目的：理解武术的根本手型、步型。
2、 技能目的：能根本掌握武术操1-3节的动作要领，并能做出完好的动作。
3、 情感目的：培养学生团结协作、勇于挑战的精神。
2学情分析
小学二年级的学生活泼好动,学****和模拟才能和集体荣誉感比较强，爱展示自己的特长。但自控才能较差、容易开小差，因此在课堂上应配合学生感兴趣的游戏，以进步学生兴趣和学****积极性。
3重点难点
重点:动作标准、有力度.
难点：动作连惯,协调、自然.
4教学过程
活动1【导入】1、课堂常规：
体育委员整队、报告人数。
师生问好，宣布本课内容.
安排见****生。
活动2【活动】2、准备部分:
2。1 绕操场慢跑两圈.
 复****武术的根本手型、步型。
 学****抱拳礼动作：
抱拳礼动作要领:
    并步站立,左手四指并拢伸直成掌，拇指屈拢;右手成拳，左掌心掩贴右拳面，左指尖和下颏平齐. 右拳眼斜对胸窝，置于胸前屈臂成圆，肘尖略下垂,拳掌和胸相距20--30厘米。头正，身直,目视受礼者,面容举止自然大方。
活动3【讲授】3、根本部分：
老师活动：
3。1 老师讲解、示范《旭日东升》1-3节动作。
第一节:起势(4×8拍）:
第一个八拍：1—4拍:抱拳左顾   5—8拍：并步按掌  第二个八拍：2—4拍：抱拳右盼   5—8拍：并步按掌。
第三个八拍:3-2拍:抱拳左顾   3-4拍:并步按掌  5-6拍：抱拳右盼  7—8拍：并步按掌  
第四个八拍：4—4拍:托掌上举   5—6拍：并步对拳  7—8拍:并步抱拳
第二节：抻拉运动(4×8拍）
第一个八拍:1-2拍:开步双击   3—4拍：双掌前砍  5-6拍:勾手左顾  7—8拍：并步抱拳
第二个八拍：同第一个八拍，方向相反。    第三、四个八拍:同第一、二个八拍。
第三节:开合运动（4×8拍)
第一个八拍:1-2拍：开步冲拳   3拍：左右冲拳    4拍:冲拳不动     5—6拍：虚步亮掌     7—8拍：并步抱拳
第二个八拍：同第一个八拍,方向相反。    第三、四个八拍:同第一、二个八拍。
 分解