文档介绍：《嘿，加油》校园集体舞教案
授课老师：于洋
教材内容和标准
学习校园集体舞《嘿,加油》最后两个八拍
展示校园集体舞《嘿，加油》二至四段
授课年级
四 年
出 勤 人 数
全 勤
本
课
目
标
《嘿，加油》校园集体舞教案
授课老师：于洋
教材内容和标准
学习校园集体舞《嘿,加油》最后两个八拍
展示校园集体舞《嘿，加油》二至四段
授课年级
四 年
出 勤 人 数
全 勤
本
课
目
标
运动参和目的:通过本次课的学习，进一步稳固《嘿，加油》集体舞的练习,对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官正常发育。
运动技能目的：通过本节课的学习,有利于开展学生身体协调性。
心理目的:通过本节课的学习，有利于提升孩子的自信心。
社会适应目的：通过本节课的学习，有利于培养孩子的集体荣誉感。
课的顺序
时间
教学内容
教法指导
学法指导
教学目的
开场部分
10
分
一、课堂常规
师生问好
报告人数
安排见习
宣布内容
二、热身
学生在老师的带着下做健身操热身。
三、抻拉
学生在老师的带着下做抻拉关节。
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型。
学生四列横队
学生成体操队形站立听老师口令完成准备活动。
学生精神饱满做好上课准备，充分热身,抻拉各关节，以免拉伤,为正课做准备。
根本部分
20
分
10
分
一、复习集体舞
二、学习校园集体舞《嘿，加油》的最后两个八拍。
三、分组比赛
1、老师讲解动作要领既方法。
2、老师做完好的正确的示范。
老师做个别指导.
1、老师鼓励学生进展分组表演及比赛。
2、老师正确评定胜负。
1、听老师讲解示范
2、分解动作练习
3、完好动作练习
统一练习
学生按规