1 / 36
文档名称:

植树节创意活动方案.docx

格式:docx   大小:35KB   页数:36页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

植树节创意活动方案.docx

上传人:niupai11 2022/5/17 文件大小:35 KB

下载得到文件列表

植树节创意活动方案.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:植树节创意活动方案(13篇)
植树节创意活动方案1
一、 活动目标:
1、 从小爱护花木、保护环境,知道了小树、花草是我们人 类的朋友;
2、 能够愉快的参加活动,积极与父母共同劳动,在活动中 遵守规则,学****与他人合作,体会劳动的快 动,让森林进军营、进警营。
(七) 开展“守护绿色、绿地认建认养”活动。
时间:3月上旬-4月底
活动内容:由区住建局牵头组织,确定一批公共绿地作为认 建、认养区域,供民众参与。提高民众爱绿的自觉性,形成全社 会“建绿、爱绿、护绿”的良好氛围,发动全社会力量,搞好城 区绿化建设,巩固发展绿化成果,提升城市绿化、美化水平。
(八) 开展乡村生态景观示范点建设活动。
时间:3月-5月
活动内容:各镇(街道)选取1 -2个行政村作为示范点,区 农林水局根据各镇(街道)上报名单,择优确定3-5个行政村作 为区级乡村生态景观示范点建设单位。各行政村(居委会)要结 合美丽乡村建设,选取一个较为集中的地块开展乡村生态景观示 范点建设,为群众提供一处以生态和景观功能为主,结合休闲娱 乐的绿地。
四、工作要求
(一)提高认识,全民参与。
各镇(街道)、各单位要从落实科学发展观、构建社会主义 和谐社会的战略高度出发,充分认识植树造林的重要性和必要 性,积极动员和引导全社会力量投身植树造林活动,在全区范围 内形成全民动手、全民绿化的良好局面,全面推进我区的生态文 明建设。
(二) 围绕载体、注重结合。
各镇(街道)、各单位要充分利用3月份植树造林的大好时 机,围绕“”植树节和义务植树季活动的各项载体,集中力 量、积极行动,切实推进全民义务植树活动的开展。特别是要迅 速动员所属基层单位、村(社区)、学校等开展各项植绿、护绿、 爱绿活动,积极组织安排干部职工、村(社区)居民和学生参加 植树或绿地认栽认养认管等活动。同时,要把义务植树与造林绿 化工程建设相结合,与“美丽乡村”创建相结合,确保全民“义 务植树季”活动取得效果。
(三) 落实资金,提高实效。
各相关责任单位要认真细化义务植树季活动方案,多形式、 多渠道筹措资金,保障植树造林和生态建设方面的投入,切实提 高义务植树季活动成效。对活动开展较好的镇(街道)、区有关 单位、学校和村(社区),区政府将安排一定资金给予补助,以 鼓励和推进造林绿化工作开展。
(四)加强宣传、营造共识。
各镇(街道)、各有关单位要利用报纸、电视、电台、络等 各种宣传媒体,大力开展全民义务植树月活动宣传,积极营造全 民参与义务植树良好氛围,大力弘扬植绿、护绿、爱绿文明新风, 在全社会牢固树立良好的绿化意识、生态意识和文明意识。
植树节创意活动方案3
一、 活动目的:
以三月份植树节为契机,在全体老师和学生中开展形式多样 的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实 际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对 植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以到达为班级、学 校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、 行动口号:
行动起来,争做护绿小使者。
三、 活动时间:
20_ • 3 • 12——20_ ・3・19
四、 活动资料:
(一)植树节宣传活动
1、 大队部在3月12日红领巾广播站讲话中向全体老师和学 生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净 化环境尽一份力。
2、 利用学校广播站或班会,由教师讲解植树节的来历,向 同学们介绍种树的好处,讲解护绿爱树的重要性。
(二)环保护绿活动
按照清洁区的划分,认养校内主要绿化植物,开展拣垃圾、 落叶、养护绿化等活动。
1、 在各班认养区域内清理杂物。
2、 给校园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班 请自备工具)
3、 我和小树留个影:在护绿活动中,学生能够拍一些本班 同学养护小树的过程,最后还能够与小树合影。
4、 我为班级添绿:各中队办一个植物角,学生自愿带绿色 植物进班级,进行养护,为班级增添一份绿色。
5、 我为家庭添绿:在自家房前屋后栽种一些小树木,养殖 一些小盆景。
6、 “我明白……”植物生长知识交流。队员们收集有关植 物生长知识,在班队会上交流、宣传。
植树节创意活动方案4
春天到了,万物复苏,万木吐春,正是植树的时节,大班植 树节活动方案。三月十二日是植树节,树木是人类的好朋友,它 们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多,用途不一,但它 们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作 用。幼儿对树木缺乏全面的了解,他们有关树木的经验很零碎。 因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子 们开展一次植树活动。让他们亲自去植树,通过植树感受粗浅的 种植知识,同时通过植树前后的谈