文档介绍：最新幼儿园教研活动方案
最新幼儿园教研活动方案1
一、活动目的及意义：
园本教研是提高教学质量，促进老师发展，推动幼教改革的重要手段。随着教化改革的不断深化，大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性，树立了科研兴园、科研定解决问题的方法。制定课题探讨安排并落实到行动中，并依据行动中出现的问题刚好调整活动方案，再进行实践，从而保证探讨的正常开展。
2、访谈法：与班级老师和幼儿家进步行传统节日方面的访谈，了解班级老师和家长开展传统节日教化活动的现状，为以后的工作供应依据。
3、案例分析法：主要针对探讨中出现的典型事例，加以科学的分析和论证，促进课题探讨的顺当进行。
4、阅历总结法：通过传统节日在日常班级活动中的渗透，总结出传统文化促进班级精神形成的实践阅历。
第三阶段
：《多彩传统节日》。
：参加课题的每位老师撰写一篇有现实意义的论文。
最新幼儿园教研活动方案2
一、教研目标及预期效果：
通过网络化互动让家长了解幼儿园的动态，和家进步行有效的沟通与沟通。
建立完善的网络化家园互动管理模式，使家园彼此了解、共求家园进步与发展。
共同创建一个有利于孩子们身心健康发展的良好环境。
二、教研内容:
创建各种适合本园的网络平台
宣扬家园网络的开展
老师和家长对家园网络化的技术培训
(1)幼儿园的各项活动开展与展示
(2)科学育儿学问的沟通与共享
(3)育儿的方法与指导
(4)幼儿园的发展与思路
三、教研方法：
：老师针对实际的家园网络活动中的问题，不断提出改进的方案与安排，用以指导，并依据实践发展，分阶段进行总结活动效果。
：在网络化家园互动中，有目的、有安排地对家长的行为表现进行视察、分析，跟踪记录，在各阶段的发展事实进行分析、探讨，得出阅历和总结。
：找出典型事务，以教研的形式分析、探讨现有问题及对策。
：对工作刚好回顾、反思、总结、调整探讨思路。
本次校本研训的探讨采纳以行动探讨为主的方法，同时采纳视察探讨、案例探讨、总结。
研训训目标人群：全体老师
拟解决的核心问题：网络化家园互动方式的实践探讨
：前期调查--专题研讨--互帮互助--实践操作--自主研修--专家引领--共享总结。
四、研讯制度：
每位老师主动主动参加校本研训，无故迟到、早退、缺席者不予计分。
，具体记录并反思，每学年至少读一本书撰写一篇心得体会及共享;每学年末上交个人校本研训总结。
《__幼儿园的奖惩制度和考核方法》，每学年评比出“校本研训先进个人”和“优秀教研组”予以嘉奖。
五、详细工作支配
三月份:
1、制定教研安排
2、教研组定期开展集体备课，研读教材
3、网络化信息技术培训共享
4、专家引领，笔记参加式沟通学****br/> 四月份：
1、如何解决现网络化家园共育问题的探究与研讨
2、环境体现网络化家园共育专题研讨
3、幼儿园优质课展示、评价、记录。
4、家长入园执教
5、定期开展集体备课和教材的研读
五月份：
1、网络化家园共育如何在亲自活动中运用的专题研讨
2、提高网络平台运用性能的阶段性分解研讨
3、自主研修：自选与家园共育的书籍进行阅读
六月份：
1、网络化家园共育问题的深化探讨与探讨
2、梳理和课题资料，撰写结题报告
2、教研组的成果展示
3、教研组成员的教研考核与评价
4、教研组整理资料并归档
5、完成课题工作
最新幼儿园教研活动方案3
一、教研活动背景：
我园老师在工作中存在从理念到行为，行为到理念转换的脱节。详细表现为：老师视察评价幼儿表现及行为的视角不够专业;老师反思教化行为不够刚好。
在区教研组参与活动时，张老师举荐了《作品取样系统》一书，经过阅读后，书中的一些信息能指导我园的老师解决一些问题：