文档介绍：合理利用机械能教学设计 沪科版
第六节合理利用机械能教案
知识与技能
●知道动能和势能的概念。
●理解动能和势能的相互转化。
●能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之
合理利用机械能教学设计 沪科版
第六节合理利用机械能教案
知识与技能
●知道动能和势能的概念。
●理解动能和势能的相互转化。
●能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单物理现象。
过程与方法
●探究动能、重力势能的大小各与什么因素有关。
●通过观察和实验认识动能和势能的转化过程。
情感、态度与价值观
●结合我国航天事业的发展，对学生进行爱国主义教育。
1、实验探究动能大小跟哪些因素有关。
2、实验探究重力势能大小跟哪些因素有关。
3、通过实例说明物体动能和势能可以相互转化。
1、能的概念
2、会解释有关动能和势能之间相互转化的现象。
斜面、光滑长木板、钢球、沙箱、四条腿上铁钉的小方桌、砝码、滚摆、单摆。
（一）引入新课
1、复****提问：
①做功的两个必要因素是什么？
A、作用在物体上的力；
B、物体在力的方向上移动的距离。
②演示：将一木块放在水平桌面上，用手推市面上木块在水平面上运动一段距离，分析推力和重力的做功情况。
结论：推力做了功，重力没有做功。
2、引入
第六节合理利用机械能教案
知识与技能
●知道动能和势能的概念。
●理解动能和势能的相互转化。
●能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单物理现象。
过程与方法
●探究动能、重力势能的大小各与什么因素有关。
●通过观察和实验认识动能和势能的转化过程。