文档介绍：朝花夕拾中藤野先生读后感700字
朝花夕拾中藤野先生读后感700字1
藤野先生是一个其貌不扬有些猥琐的老师，在鲁迅的记忆里，他非常值得敬重。
他的全名叫藤野严九郎，由于我并不了解这几字在日文中的意义，所以略过。起先的 这篇《藤野先生》出自鲁迅先生的《朝花夕拾》。文中，鲁迅描述了当时“爱国的”“清国留学生”在日本的生活窘况：备受那些具有狭隘民族观念学生的排斥，这是鲁迅厌恶不已的。在这样的状况下，作为日本老师的藤野先生，他对来自中国的留学生鲁迅没有任何高傲与偏见，没有用大家固有的弱国、腐朽形象去看待、讪笑鲁迅和他的同胞们，反而在教学上更加地关切和照看鲁迅。虽然有时候藤野先生自己不修边幅，但对于自己的学生，却生怕他上课记不全讲义，每周细致地帮鲁迅修改讲义，对鲁迅的学****关怀的细致入微。鲁迅画解剖图时，血管位置不正确，藤野先生不仅给他重新改正，而且还幽默地告知鲁迅，解剖图不是美术，实物是什么样子就要照原样画，藤野先生教学一丝不苟，严谨仔细。
藤野先生是一个纯粹的教化者，他对每个学生都有着热切的希望、不倦的训诲和一颗播种学问的心。小而言之，是为学生，就是希望学生们能学有所成，走出一片广袤的天地。大而言之，是为学术，就是希望医学能发展得越来越好，挽救更多人的生命。这也许就是鲁迅在很长时间后还能记着和感谢藤野先生的缘由。虽然教的时间不长，但在鲁迅心里，在我们读者的心里，藤野先生的人格是宏大的，令人敬重的。
朝花夕拾中藤野先生读后感700字4
在我们每一个人的生命中都会有一位对我们影响颇深，且令我们终身难忘的恩师。即使是鲁迅这样家喻户晓的名人的生命里也有一位如此令他难忘的恩师藤野先生。
一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用缓缓而很有顿挫的声调，向学生介绍自己这是初遇藤野的鲁迅对他的印象，如此平凡而又不平凡的外貌给藤野先生增加了不少的神奇感。
藤野与鲁迅的正式接触从一个星期后起先，他为鲁迅修改讲义从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了很多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正并且始终这样持续到他所担当的课程全都教完为止。
虽然藤野先生在此没有与鲁迅多说什么，但这一经他细致改正过的讲义就已经赛过了千言万语，是啊，还有什么可以说的呢，老师对学生的爱与希望都已经倾注在这添改过的讲义之中了。
我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担忧，怕你不愿解剖尸体。现在终于是放心了，没有这回事。
这是藤野先生对鲁迅说的话，当时正处于中国闹革命的时期，中国人一向被外人所瞧不起，鲁迅所在学校的日本同学甚至认为中国人都是低能儿，而藤野先生却不以为然，他能够敬重中国人的民族信仰****惯，主动争取学生的看法，可见在他眼中人人同等。
当得知鲁迅要弃医从文时，藤野先生深表惋惜，送给了鲁迅一张他的照片，照片后面的惜别二字，截然表现了他对鲁迅深深的爱与离别的不舍。他对鲁迅如此的热心希望，不倦训诲，可能只是为了能够让鲁迅将来在医学方面有所成就，可能是为了能让新的医学传入中国，他是如此宏大而又无私的一个平凡老师。
这让我想起《最终一课》这一课文，这篇课文写了小弗朗士在老师韩麦尔先生的感染下，改掉了不爱学****的坏毛病，激起了小弗