文档介绍：远近视力放大需求及反差视力的测试方法
身体功能（ICF）
感觉功能→视功能
视功能——与感受存在的光线和感受视觉刺激的形式、大小、形状和颜色等有关的感觉功能。（ICF）
包括：视力（视敏度功能）、视野（功能）、反差视觉、色觉、形觉等
远近视力放大需求及反差视力的测试方法
身体功能（ICF）
感觉功能→视功能
视功能——与感受存在的光线和感受视觉刺激的形式、大小、形状和颜色等有关的感觉功能。（ICF）
包括：视力（视敏度功能）、视野（功能）、反差视觉、色觉、形觉等。
视力
是测量眼睛分辨细节（能把最小两点看成是两点而不是一点）的能力的指标。
请注意区分：
视力是一个生理指标，一般来说是不能通过训练而提高的；
而功能性视力却是可以通过一系列训练措施得以提高的。
放大需求
测量常用阅读材料所需文字的大小，但是该测量应该是在控制条件下进行的。
反差视力
我们一般又把它称为低反差视觉敏感度/ 对比敏感度
一、近视力测量 ——海瓦琳数字测试表
（一）测量条件
光线：自然照明500lux、护眼灯
阅读架
桌椅
尺子
指示棒
注意事项：
眩目和阴影
座位高低
指示棒与测量表的反差
（二）测量方法
眼睛离测量表的标准距离为40cm
测试者指示被试从最大视标看起，逐行下移，也可凭经验选行
以能看清最小一行所对应的视力值为测定结果（若能辨认该行4个数字视为通过）
如果40cm看不清第一行，则允许眼睛前移，此时要注意测量实际的距离
即：近视力=实测距离/40cm X 测试视力
（三）测量时的注意事项
测试者的站位
指导语言：温和、鼓励性
指示棒不能遮挡视标或指示不清
时间不要太长，避免疲劳和失去兴趣
环境要安静，最好没有外人打扰
二、远视力测量 ——海瓦琳数字测量法
（一）测量条件
良好光照条件
米尺
指示棒
注意事项
防止眩光、阴影
举例
16公分距离能识读放大 5 倍的文本。16公分至25公分= 2 个对数等级
5倍+ 2 个对数等级=8倍
1 倍放大 = 4D（屈光度）
需要说明的是：
。
举例：
，。
放大的办法有两种：一是放大为24号字体，二是佩戴10D眼镜。
四、反差视力的测量 ——SNAB-LCS Test
（一）测试条件
标有对数级的卷尺
类似于测远视力
卷尺上对数级别的标记方法
从卷尺的2m刻度起，依次在如下刻度上做标记并分别标为0、-1、-2、-3……
即：
2m
0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7
（二）测试方法与步骤
标准测试距离为2m
摆放对数卷尺，0刻度位置为被试者站立位置，2m刻度为测试者所持测试卡的位置
从最大视标开始
从正常反差测试卡测起
第一种测试情况
在2m处测量找出能辨认的最小正常反差度的C环（以连续3次成功辨认开口方向为准）
在原地出示相应的低反差C环，若看不清，则测试者适当前移，直至能正确辨认开口方向为止
此时测试卡所对应的卷尺上的对数级别即为反差视力的级数。
第二种测试情况
如果在2m处不能辨认正常反差的最大C环，则测试者适当前移直至刚好能辨别为止
此时记录测试卡所对应卷尺上的对数级负值
在原地出示相对应的低反差C环，看被试是否能正确辨认其开口方向，若看不清，测试者可往前适当移动，直至看清为止
此时记录测试卡所对应的卷尺上的对数级
将第二次测得的对数级减去第一次记录的对数级，所得即为反差视力的级别
（三）测试时的注意事项
级数的确定：当测试者持卡位置在两个刻度之间时，建议以靠近的刻度为准记录。
（四）反差视力测量结果的评定
0、-1、-2、-3级为正常
-4、-5、-6级为反差视力受限
-7以上级为反差视力严重受限
记录表
视力测试表
问题讨论
在测量远近视力、放大需求和反差视力时，如果被试戴近视镜或远视镜该如何处理？
如果某低视者戴有高度近视眼镜，那么在为其验配远近助视器时可能会出现什么情况？该如何处理？
谢谢！
不足之处欢迎指正