《阿细跳月》教案.docx

文档介绍：《阿细跳月》教案
设计者：高琴
课型:欣赏综合课
年级：6年级
课时：1课时
教学内容：1。聆听音乐，分清楚乐曲主题由几个乐句构成,和主题音乐在乐曲中出现了多少次？
、力度的变化。
,《阿细跳月》教案
设计者：高琴
课型:欣赏综合课
年级：6年级
课时：1课时
教学内容：1。聆听音乐，分清楚乐曲主题由几个乐句构成,和主题音乐在乐曲中出现了多少次？
、力度的变化。
,并理解音色。
教学目的：《阿细跳月》的过程中可以感受中国彝族的音乐热情和对彝族人民的友善之情。
在聆听、感受、分辨、模拟的过程中能说出主题由几个乐句构成，并且主题在音乐中出现了多少次，能听辨出乐曲中出现的弹拨乐器并且模拟弹拨乐器的演奏姿势。
教学方法：聆听、模拟 。
教学过程：
导入 （谈话导入）
、彝族导入
各位同学都知道，咱们中国一共有56个民族，比方有：藏族、苗族、土家族、蒙古族、彝族等，我们呢，是属于汉族,我们汉族的人口比较多，前面我说的那些民族人口比较少，而且生活的地方也比较远，。
、人文知识
当老师到达了当地,当地的居民就用他们的美食招待了我，这就是他们那里的特色美食—建筑-服饰—节日
新课学****br/>、完好聆听音乐,感受音乐情绪并引出课题.
刚刚你们看到的这个节日叫做《阿细跳月》。阿细人是彝族的一个支系。传说很早以前， 彝族人民过着刀耕火种的生活，每当春耕时节，他们白天给土司头人干活，夜间才能借着月光赶种自己的“火地".在火灰尚未熄灭的地里,人们光着脚板劳动，脚被烫疼了就抬起来跳