文档介绍：一年级第十七课时教学设计
主备人：葛康康 施教人：葛康康 施教日期 201 年 12月 日
教学内容
跳绳
共几课时
1
课型
公开课
第几课时
1
学****目的
进一年级第十七课时教学设计
主备人：葛康康 施教人：葛康康 施教日期 201 年 12月 日
教学内容
跳绳
共几课时
1
课型
公开课
第几课时
1
学****目的
进步和改善学生参和活动的意识和行为，增强学<br****的主动性和自信性。
调整和反思
教学重难点
手摇和脚跳动作的配合协调,能否利用所给的器
材“跳绳”，友好合作，进展健身。
教学资源
网络
预****设计
教学过程
教学环节
教学内容
调整和反思
准
备
部
分
基
本
部
分
结
束
部
一、1、师生问好
2、检查人数，检查服装。
3. 安排见****生。
4。游戏：兔子跳
一、老师提示学生：刚刚我们进展了游戏：兔子跳。那么接下来，我要看看你们：利用这根绳子，还能做哪些体育游戏？
单人跳
1、个别同学示范。2、师讲解正确技术动作并示范，（绳对折,两手拿着绳柄，将绳正中放于小腿处,两手收起来，手腕摇动绳，膝关节微屈，利用前脚掌,、跟老师读儿歌:手先摇，脚后跳，手摇脚跳最重要，、分小组练****边练边吟儿歌。师巡视引导，个别辅导,纠正错误。
分
 
5、自创把戏跳绳。（单脚跳、后跳、前后跳、跑步跳、单脚交换跳、钟摆跳、后踢腿跳等）(大家评）
跑跳比赛
分成七个组，人员由小组为单位。跑在间隔 30米处，用自己喜欢的方式跳5
次，然后接力比赛。
要求：加强合作，赛出风格，赛出程度，体验乐趣。
把戏跳绳
老师做把戏跳绳进步学生的学****兴趣，提示学生多练****br/>放松游戏
老师总结评价
提出要求，宣布下课
作业
设计
板书
设计
教
学
反
思
围绕教学方式、学****方式、课程资源的开发和利用、成功和缺乏……进展反思