文档介绍：乒乓球教学设计
年级
四年级3班
授课老师
何文俊
课题
1、主教材：乒乓球握拍方法、准备姿势；2、辅教材（游戏）：颠球比多
一、指导思想
根据《义务教育体育和安康课程标准（2020年版）》的精神要求，坚持“安康第
2、老师宣布教学目的及内容
3、提出安全情况
4、安排见****生
5、引入课题：乒乓球乃中国国球,我国乒乓球有哪些世界冠军。
★★★★★★★★★★ ★男生
★★★★★★★★★★ ★女生
★★★★★★★★★★ ▽体育委员
★★★★★★★★★★ ○体育老师
▽
分
（5)
技
能
学<br****br/>部
分
准备活动：
（1)绕场跑、下蹲走、反响口令游戏
（2）徒手操
第一节：腕关节运动（2＊8拍)
第二节：扩胸运动（4＊8拍）
第三节：体转运动（4*8拍）
第四节：腹背运动（4＊8拍）
（3）乒乓球步法练****br/>老师活动及组织:
（1)老师示范，学生模拟练****br/>(2）学生成四列横队体操队形散开
一、乒乓球握拍：
1、直握球拍
动作要领：拇指和食指用力握住球拍柄,虎口压拍柄上，中指自然弯曲，顶住球拍反面中上部，无名指和小指叠在中指后面.
学生活动：快速结合，快、静、齐
要求：队形整齐，无声音
学生活动:集体绕场跑进。
要求:队形整齐，前后间隔 保持一致
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○
学生活动：认真观看老师示范动作，并模拟练****br/>要求：动作标准,认真练****前后间隔 一致
（25)
拓
展
部
分
2、横握球拍
动作要领:中指、无名指和小指自然地握住球拍柄，拇指在球拍正面，并紧贴中指边，食指斜放于球拍反面
准备姿势
动作要领：两脚自然开立，和肩同宽，两腿微屈,重心放在两脚上,上体稍前倾,离球台面约40-50厘米。持拍手臂自然弯曲，肘部稍外张，球拍置于腹前，站立在球台中间或偏左位置上
老师活动及组织
（1)老师完好示范,让学生建立动作概念
（2)分组练****自主探究，学生互助，老师巡回指导，并纠正错误
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○
学生活动
集体模拟直横拍
（2)小组互帮互学，前后互相纠错
（3）老师巡回指导纠正错误
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(6）
收
心
部
分
（4）
（3）小组展示
(4)集体练****总结
二、游戏：颠球比多
1、方法：
(1)将男女生分***数相等成两大组，然后四人一组拉圈放手站立站立
（2）老师确定颠球个数,听到老师口令，男女生分别用直拍或横拍颠球
2、目的：掌握握拍和学生的球性才能
3、规那么:在规定时间内，颠球少者左10次收腹跳
4、老师活动和组织
（1）老师宣布游戏的名称、规那么和方法
(2）请一组学生试做，老师下达口令
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学生活动
(1)集体练****br/>（2）学生比照练****br/>（3）老师巡回指导纠正错误
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○
学生活动
学生四人一组
（3）分组游戏
（4）强调注意安全
课课练：
15米往返跑＊2组
高抬腿30秒*2组
弓箭步交换跳50次*2组
老师活动和组织：
高抬腿、弓箭步交换跳采取集体练****br/>往返跑分组依次练****br/>1、放