文档介绍：生本教育学****心得体会800字
生本教化学****心得体会800字1
假期在我校领导的部署下，我们在网上学****了好多教化教学理论及心理学等学问，不但拓展了我本身的视野，而且更有意义的是使我再次相识到：上课是一门艺术，除了有肯定的学问结构外言，只有专心与文本对话，才能重拾文本的漂亮。
专心与文本对话，用灵魂与文本对话，从而正确地引领学生在文字符号构筑的精神世界里漫游，并在其中自我发觉、自我提升、自我成长。
二、要构建生本高效课堂的关键是“细心巧设计”。
全国小语会理事长崔峦说：“语文教学肯定要删繁就简，要返朴归真，简洁好用，提倡简简洁单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展。”何谓简洁?“简洁不是草率，不是省事，是要变更繁琐的、或四平八稳地分析课文内容、或离开课文语言挖掘人文内涵的教学套路，依据阅读教学的基本规律，突出语言的理解、积累与运用，来构建简约、好用的阅读教学。”
教学环节要简化，而环节的简化，最重要的体现在对学****内容的精选，对理解、积累、运用语言整合的处理上。”纵观很多特级老师的优秀课例，他们无一不是遵循这样的原则，依据文本，结合学生的特点细心设计，实现了老师在简洁中教，学生在欢乐中学的教学境界。
三、要构建务实高效课堂的保障是“敏捷用方法”
我们说只有学生感爱好、学得轻松、学得深化、学得自主的课堂才是有效的课堂。由此看来，课堂上运用敏捷的方法手段进行教学尤为重要：首先要创设宽松的学****氛围。心理学认为，开心的环境可以使人感到自由、平安和可以依靠。在这样的氛围下学****更有利于学问的生成。因此老师要运用语言、课件、音乐等各种手段创设一个宽松的学****氛围，激发学生的学****热忱，从而使学生以一种自由、放松的心态投入学****中。然后再通过一系列的问题，把学生逐步引入课文深处，让他们不知不觉中进入深层次的学****之中。让他们在宽松、和谐的氛围中探究学问，把精力集中到所要探讨的问题中来，为实现高效课堂供应一个良好的学****环境。其次要将小组学****落实到位。小组合作学****作为现今课堂上主要的学****方式，已为广阔老师所喜用。小组学****中的探讨不是为了活跃气氛，而是通过学生之间思想的碰撞，真正达到解决问题的目的。因此设计怎样的问题成了合作学****的关键所在。我们认为探讨的问题必需是高质量有探究价值的。那么应如何设计问题呢?我们可以这样操作：如：请同学在课堂上就某些问题进行一一探讨，首先要求同桌之间相互进行讲解，直至剩下不能解决的问题，然后再把不能解决的问题放在四人小组中进行其次轮探讨，实在解决不了再放到全班和老师一起探讨，这样在课堂上建立起一个师生沟通，生生沟通的三维模式。在小组学****中获得的学问无疑比通过老师讲解获得的印象更为深刻!从而为高效课堂供应了有效的手段。第三要激发学生的思索欲望。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，高效的课堂必定是思索的课堂。思索是高效课堂的催化剂，是高效学****的助跑器。激发学生的思索欲望，开发学生的思维，使学生形成自主学****的良好****惯，这也是我们培育学生的重要目标。
四、课堂练****巩固拓展。
每节课结束，设计一些具有巩固拓展作用的练****特别必要。好的练****不仅可以使学生在无意之间进行了学问的强化和巩固，而且一些拓展题更使学生增加了课外学问的积累，使所学的课内学问更丰富、充溢。另外，设计合理奇妙的练****还可以激发学生对生活的思索，培育学****的爱好和科学精神，达到学以致用的效果。有效的练****是高效课堂的保证。
五、依据自己的实际优势，争创特性化的教风
首先，老师的学问底蕴是教学之本。丰富的学科专业学问是语文老师教好课的基础。深厚的学科专业功底如同泉水源源不断，始终滋润着我们的教学生命。一位举手投足浸透着文化芳香的语文老师总是有着常人无法企及的魅力，在这样的老师课堂上，你会如沐春风。
其次，小学语文课是观赏课，它所反映的感情多种多样，或慷慨激扬，亢奋高歌;或如泣如诉，低声吟唱;或淋漓尽致，缠绵哀婉。而有的老师感情充足，擅长以情感人;有的老师思维灵敏，注意设疑问难;有的老师嗓音嘹亮，通过诵读课文激起学生阅读的爱好;有的老师表达言简意赅，从不经意处入手引导学生步步深化。语文的学****是美文的观赏、是情感的沟通、是品行的塑造、是素养的培育，课本中的文章都是通过精挑细选。不同的课文有不同的风格，因此也要实行不同的处理方法。
最终，讲究营造教学气氛艺术。良好的气氛应当是民主、和谐、宽松、愉悦的，它是创设高效语文课堂的前提。老师要满腔热忱地组织教学活动，做到心情饱满，看法亲善，语言亲切，富有***，用老师的心情、情感、人格魅力感染学生，使学生全身心地投入到学****中去，在自主学****中享受学****的欢乐。
总之，高