文档介绍:孔子的教育教学思想及其现实意义-精选作文
孔子的教育教学思想及其现实意义
孔子的教育教学思想是古代教育思想的重要组成部分,也是一份珍贵的历史遗产,对后世的教育发展产生了不可估量的作用和影响。研究孔子教育教学思想,对我国
孔子的教育教学思想及其现实意义-精选作文
孔子的教育教学思想及其现实意义
孔子的教育教学思想是古代教育思想的重要组成部分,也是一份珍贵的历史遗产,对后世的教育发展产生了不可估量的作用和影响。研究孔子教育教学思想,对我国的现今的教育改革有重要的借鉴作用。
一、孔子的教育思想
概括起来,孔子的教育思想是:
第一,学生必须端正学****的态度,只有这样才能学有所成。学****态度体现在以下三个方面:(1)要有好学、乐学的态度。“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于行,就有道而正焉,可谓好学已。”(《雍也》)也就是对吃穿住行这些身外之物不要有过多的要求,最重要的是认真地做事,谨慎言论,要向有学问的人学****这样才算是好学。[1]光是好学还不够,还要爱学,因为“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”(《雍也》)(2)要有不耻下问的态度。有人盲目的骄傲自满,孔子认为这样的人很难保持操守和仁道原则的。孔子要求学生能够虚心的向比自己地位低下的人请教,却不觉得羞耻。(3)要有实事求是的态度。“知之为知之,不知为不知”是孔子对学生最基本的要求。看待问题要客观,不能只凭自己主观的随意猜想,这样才能求得世间的真理。[2]
第二,作为一个老师最基本的条件是“温故知新,可以为师
孔子的教育教学思想及其现实意义
孔子的教育教学思想是古代教育思想的重要组成部分,也是一份珍贵的历史遗产,对后世的教育发展产生了不可估量的作用和影响。研究孔子教育教学思想,对我国的现今的教育改革有重要的借鉴作用。
一、孔子的教育思想