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湘教版九年级数学上册4.1《正弦和余弦》教学设计++练习+素材(10份).ppt

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湘教版九年级数学上册4.1《正弦和余弦》教学设计++练习+素材(10份).ppt

上传人:相惜 2022/5/17 文件大小:1.26 MB

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湘教版九年级数学上册4.1《正弦和余弦》教学设计++练习+素材(10份).ppt

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文档介绍

文档介绍:正弦与余弦
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下图是学校举行升国旗仪式的情景,在不放倒旗杆的情况下你能想办法求出旗杆的高度吗?
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我们可以这样做:
方法一利用阳光下的影子 原理 相似三角形的判定方法
方法二物理上的反射镜原理
正弦与余弦
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下图是学校举行升国旗仪式的情景,在不放倒旗杆的情况下你能想办法求出旗杆的高度吗?
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我们可以这样做:
方法一利用阳光下的影子 原理 相似三角形的判定方法
方法二物理上的反射镜原理
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分析
由题意,△ABC是直角三角形, 其中∠B =90º,∠A= 65º,∠A所对的边BC=2000m,求 斜边AC=?


上述问题就是:知道直角三角形的一个为65º的锐角和这个锐角的对边长度,想求斜边长度,为此,可以去探究直角三角形中, 65º角的对边与斜边的比值有什么规律?
65º
A
B
C
一艘帆船从西向东航行到 B处时,灯塔A在船的
正北方向,
探 究
帆船从B处继续向正东方向航行2000m到达C处,此时灯塔A在船的北偏西65º的方向.试问:C处和灯塔A的距离约等于多少米?(精确到1m)
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每位同学画一个直角三角形,其中一个锐角为65º ,量出65º角的对边长度和斜边长度,计算:
的值,
结论:在有一个锐角为65º的直角三角形中, 65º角
的对边与斜边的比值是一个常数,它约等于.
做一做
与同桌和邻近桌的同学交流,计算出
的比值是否相等()?
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结论证明
已知:任意两个直角三角形△DEF和△D'E'F',∠D =∠D ' =65º,∠E =∠E'= 90º
求证:
D
E
F
D'
E'
F'
∵ ∠E =∠E ' = 90º,
∠D =∠D ' =65º,
∴ △DEF ∽ △D'E'F ' .

证明:
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因此在有一个锐角为65º的所有直角三角形中, 65º角的对边与斜边的比值是一个常数.
于是E F · D' F '= E F · D' F '.

解决问题
现在解决帆船航行到C处时和灯塔A的距离约等于多少米的问题.
解 在直角三角形ABC中,BC=2000m ,∠A= 65º,
解得
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在直角三角形中,锐角α的对边与斜边的比叫做角α的正弦,记作:
类似地可以证明:在有一个锐角等于α的所有直角三角形中,角α的对边与斜边的比值为一个常数.
即:
定义
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1.在直角三角形ABC中, ∠C= 90º, BC=3,
AB=5.
(1)求∠A的正弦 ;
(2)求∠B的余弦 .
(1) ∠A的对边BC=3,斜边 AB=5.于是
(2) ∠B的邻边是AC.
因此
C
A
B
3
5
例 题

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1.在直角三角形ABC中, ∠C= 90º, BC=5,AB=13.
(1)求     的值;
(2)求    的值.
2.小刚说:对于任意锐角α,都有
你认为他说得对吗?为什么?
0 < <1
C
A
B
5
13
练****br/>精选ppt
C
A
B
30°
2.分别求 和 的值.
解 在直角三角形ABC中, ∠C= 90º, ∠A =30°.于是∠A 的对边
因此
又∠B=90°-30°=60°, ∠B的对边是AC .根据勾股定理得
于是
例 题
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3.求      的值.
解 在直角三角形ABC中, ∠C= 90º,
∠A =45°.
于是 ∠B =45°.
从而 AC=BC.
根据勾股定理,得
于是
因此
C
A
B
45°
例 题
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在直角三角形中,
小结
在直角三角形中,30°角所对的直角边与斜边有什么关系?
说一说
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再见
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