1 / 3
文档名称:

小学教师继续教育培训心得体会5篇-教育心得体会.docx

格式:docx   大小:17KB   页数:3页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

小学教师继续教育培训心得体会5篇-教育心得体会.docx

上传人:杏杏铺 2022/5/17 文件大小:17 KB

下载得到文件列表

小学教师继续教育培训心得体会5篇-教育心得体会.docx

文档介绍

文档介绍:小学教师继续教育培训心得体会5篇-教育心得体会
小学教师继续教育培训心得体会5篇-教育
心得体会
小学教师继续教育培训心得体会1
“教师是太阳底下最崇高的事业”。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要

小学教师继续教育培训心得体会5篇-教育心得体会
小学教师继续教育培训心得体会5篇-教育
心得体会
小学教师继续教育培训心得体会1
“教师是太阳底下最崇高的事业”。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。
当我认真接受了继续教育后,联系自己的教育教学实践,我有以下几点体会:
一、“评课”与“议课”的区别:“议课”是围绕观课说收集的课堂信息提出问题、发表意见。“议”的过程是展开对话,有“主”“客”之分;“议” 是参与者围绕共同的话题平等交流,“议”要超越“谁说了算”的争论,改变教师在评课活动中的“被评”地位和失语状态。“评课”主要将“表现、展示”作为献课取向,执教者重在展示教学长处;“议课”活动以“改进、发展”为主要献课取向,不但不怕出现问题,而且鼓励教师主动暴露问题以获得帮助,求得发展。


二、“评课”不能流于形式:在教学中,各自形式的公开课、观摩课等等,常会以不同的方式和形式出现,随之而来的评课却往往流
小学教师继续教育培训心得体会5篇-教育
心得体会
小学教师继续教育培训心得体会1
“教师是太阳底下最崇高的事业”。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚