小学英语教学浅谈 0.docx

文档介绍：小学英语教学浅谈_0
小学英语教学浅谈
中图分类号：：B文章编号：1673-1578（2022）08-0143-01
改变传统的英语教学模式，把素质教育的宗旨落实到英语课堂中去，是现在

小学英语教学浅谈_0
小学英语教学浅谈
中图分类号：：B文章编号：1673-1578（2022）08-0143-01
改变传统的英语教学模式，把素质教育的宗旨落实到英语课堂中去，是现在广大英语教师面临的主要的授课挑战，我认为在英语教学过程中，尤其是小学英语教学过程中，采用情景式分层次教学，让学生在轻松愉快的英语环境中学****不失为一种好办法。

在我国，小学生现在学****英语，是把它作为一门课程学****的，它不像我们日常生活中用到的汉语，有一个比较好的语言环境，所以，学生在课堂以外的地方说英语，用英语的意识不强，进而，教师为学生营造一个良好的英语语言环境，是学好英语的一个前提条件。比如这样：在学校的门口可以摆放或者张贴这样的标语：HELLO，WELCOME TO SCHOOL！这样使学生一进入学校就感觉到与自己在家里或者学校以外的地方的不同，让他们尽量有意识地去讲英语。在教室里面，也可以张贴写有英语单词的卡通图片或者在学生的物品上写上英语单词，使学生一进教室就被浓厚的英语气氛所感染。当然，老师也可以让学生把自己制作好的卡通图片张贴
小学英语教学浅谈


中图分类号：：B文章编号：1673-1578（2022）08-0143-01
改变传统的英语教学模式，把素质教育的宗旨落实到英语课堂中去，是现在广大英语教师面临的主要的授课挑战，我认