文档介绍：ɑn en in un ün
教学目的
1、学会前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün 和整体认读音节 yuan、yin、yun ，读准音，认清形，正确书写。（精品文档请下载）
2、准确拼读声母和前鼻韵母组成的音节，读准三拼音节，复ɑn en in un ün
教学目的
1、学会前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün 和整体认读音节 yuan、yin、yun ，读准音，认清形，正确书写。（精品文档请下载）
2、准确拼读声母和前鼻韵母组成的音节，读准三拼音节，复****252;上两点省写规那么。
3、认识 8 个生字,正确朗读句子和儿歌.
4、能按一定顺序仔细观察画面、认识事物，乐于表达。
二、教学重难点
1、学会前鼻韵母 ɑn、en、in、un、ün和整体认读音节 yuan、yin、yun ，读准音，认清形，正确书写。（精品文档请下载）
2、准确拼读声母和前鼻韵母组成的音节，读准三拼音节,复****252;上两点省写规那么。
教学过程
导入
(课本图片）画面上的人们在干什么?他们在观看天安门（板书：看kàn 安ān )今天我们一起来学****韵母ɑn、en、in、un、ün（精品文档请下载）
导学
活动一：读一读
活动任务: 读出ɑn、en、in、un、ün、yuan、yin、yun .
活动流程：
1．明确任务:把活动一用课件呈现出来，并请一个小组读一读。
2．自主学****1、独立自主地尝试拼读；
3．小组讨论:小组内开火车轮读稳固,改正自己的问题;
4．展示分享：小组代表全班展示分享。
5．梳理提升:老师指导学生正确拼读.
6．学****书写:
（1)字形辨析、书写顺序。
(2)指导学生书写。
活动二:拼一拼
活动任务：拼读以下几个音节吗？
活动流程:
1．明确任务：把活动二呈现出来，全班齐读.
2．自主学****自主尝试拼读音节；
3．小组讨论：小组内讨论交流，字读音节，稳固拼读方法.
4．展示分享：小组代表展示