文档介绍：“模拟走和游戏”教学设计  
（ 一)学****内容：  
(1）游戏:模拟各种小动物 
(2）单脚起跳、双脚落地 
(二)学****目的： 
   1、学生能在轻松愉悦的歌舞中做出根本跳跃的动作。
2、学生能应用所学的知识进展创新活动。
“模拟走和游戏”教学设计  
（ 一)学****内容：  
(1）游戏:模拟各种小动物 
(2）单脚起跳、双脚落地 
(二)学****目的： 
   1、学生能在轻松愉悦的歌舞中做出根本跳跃的动作。
2、学生能应用所学的知识进展创新活动。
 (三）教学设计： 
让每个学生通过唱中游、游中练感受到愉悦，在愉悦中初步掌握＂单脚起跳双脚落地＂简单的动作方法，同时在激活思维、拓展才能过程中体验合作、创新、成功时的心情，从而有效地进步学生主动参和学****的兴趣。 （精品文档请下载）
(四）片段介绍： 
1、调动情绪,激发兴趣。
     ⑴ 课堂常规（略)，明确学****内容和要求。 
     ⑵ 小游戏：模拟各种小动物，随音乐跟老师一起跳舞。   
  2、合作探究，掌握技能。 
 跳跃：单脚起跳，双脚落地。 
 唱儿歌→进入情景→探究学****自主学练→知识技能评价.
 学生唱一编一跳一练一评,在活动过程中掌握技能。 
 3、激活思维,拓展才能。 
 小游戏：模拟各种小动物,创编各种跳的方法。 
 唱儿歌→分组游戏→才能拓展→创新才能评价   
 学生唱、唱→创、创→评、评， 展示创编内容。  
   4、稳定情绪，恢复身心。 
 放松：听音乐、师生共同舞蹈。    
 ⑵ 小结：师生共同讲评.