文档介绍：小学语文写人作文
小学语文写人作文
怎样写好
写人的作文
想一想
当我们提到一个人的时候，你会想到那些呢？
回答一下问题
1、你要写的是什么人？（年龄、外貌、职业、性情以及与自己的关系等）
2、写人物的特小学语文写人作文
小学语文写人作文
怎样写好
写人的作文
想一想
当我们提到一个人的时候，你会想到那些呢？
回答一下问题
1、你要写的是什么人？（年龄、外貌、职业、性情以及与自己的关系等）
2、写人物的特点（与其他的人有什么不同）
3、做了什么让人感动或特别的事情？
1、写好人物形象
一般有：外貌、语言、动作、心理活动等等
外貌描写包括容貌、衣着、姿态、神情等
白色的头巾，公主般的白裙子，长长的头发披在肩上，仙女般飘逸的白裙子，肤白胜雪，咦，难道是白雪公主吗？嗯，一定是迷路了，所以才嘟着嘴想天堂的妈妈说着悄悄话
不同的人物有不同的性格特点，根据要表达的中心思想抓住人物的本质特征，有选择有重点的写
玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
同样，语言、心里、动作也要符合人物的年龄，职业性格等等
我们是
不同的
虔诚
懒惰
勇敢
憨厚
一进公共厕所，咦，怎么回事？只见一个灰乎乎的人影进入我的眼帘，只见她正弓着腰，旁边放着一把扫帚和一只红色的水桶。再仔细一看，她穿着白底印花的的确良衬衫，两只灰褐色的袖套下一对粉红色的橡胶手套正在麻利地刷着地面的污渍。花白的齐耳短发在她有节奏地摇摆下正来来回回摇曳着，她也顾不上捋一捋。突然，我惊呆了。那不是外婆么？我简直不敢相信，又揉了揉眼睛，仔细一看。啊？！是外婆。“外婆！你……？”我疑惑地叫道。外婆像被吓了一大跳，她抬起头：“哦，文文，是你啊！你怎么这么早起来啦？……”“外婆，您为什么要来打扫厕所？有人叫您来扫厕所吗？”我打断外婆的话急切地问道。“孩子，一定要有人请我扫厕所，我才能来扫厕所吗？这是公共的地方，大家都有责任来扫。”外婆笑了笑还是继续搓洗着地面。“那您来扫厕所，有人给您钱吗？”“没有，难道我来扫厕所，就是为了钱吗？”……。
描写人物外貌的词语和句子
不大不小的眼睛
细密密的眼睛
鼓励的眼光
乌黑的大眼睛
会说话的眼睛
老态的眼睛
明亮的眼睛
炯炯有神的目光
大而亮的眼睛
细长细长的眼睛
又圆又大的眼睛
水灵灵的眼睛
浓浓的剑眉 白苍苍的眉毛
细长的黑眉 稀疏的眉毛
长长的剑眉 弯弯的细眉
月牙般的眉毛
头发
乌黑的头发 蓬松凌乱的黄发
深黑的头发 美丽的金发
稀稀拉拉的头发
乌黑发亮的头发
两鬓铺着如霜的短发
短短的黑发 深黑的头发
鼻子
高高的鼻梁
扁扁的鼻子
短而粗的鼻子
翘翘的鼻子
平平的鼻子
任何人物和事情是分不开的
选取典型事例表达人物的品质、性格、中心思想等
一进公共厕所，咦，怎么回事？只见一个灰乎乎的人影进入我的眼帘，只见她正弓着腰，旁边放着一把扫帚和一只红色的水桶。再仔细一看，她穿着白底印花的的确良衬衫，两只灰褐色的袖套下一对粉红色的橡胶手套正在麻利地刷着地面的污渍。花白的齐耳短发在她有节奏地摇摆下正来来回回摇曳着，她也顾不上捋一捋。突然，我惊呆了。那不是外婆么？我简直不敢相信，又揉了揉眼睛，仔细一看。啊？！是外婆。“外婆！你……？”我疑惑地叫道。外婆像被吓了一大跳，她抬起头：“哦，文文，是你啊！你怎么这么早起来啦？……”“外婆，您为什么要来打扫厕所？有人叫您来扫厕所吗？”我打断外婆的话急切地问道。“孩子，一定要有人请我扫厕所，我才能来扫厕所吗？这是公共的地方，大家都有责任来扫。”外婆笑了笑还是继续搓洗着地面。“那您来扫厕所，有人给您钱吗？”“没有，难道我来扫厕所，就是为了钱吗？”……。
三顾茅庐
刘备礼贤下士
宋江为人仗义、及时雨
通风报信
怒杀阎惜婆
细节刻画
恰当运用细节刻画能更好的反应人物的性格、中心思想等
恰当的运用修辞和想象
练一练
写一个身边的人
题目《我的XX》
写完以后看看是否回答了之前的问题
1、你要写的是什么人？（年龄、外貌、职业、性情以及与自己的关系等）
2、