文档介绍：． ． ．  ． ．
15 《落花生》导学稿
学校 班级 姓名
,
导语：同学们，请先猜一个谜语：根根胡须入泥沙，自造房屋自安家 。地上开
花不结果,地下结果不开花。谜底是 。它不好看，却有很多的好处，有一
样尤                   ． ． ．  ． ．
15 《落花生》导学稿
学校 班级 姓名
,
导语：同学们，请先猜一个谜语：根根胡须入泥沙，自造房屋自安家 。地上开
花不结果,地下结果不开花。谜底是 。它不好看，却有很多的好处，有一
样尤其可贵，是什么呢？让我们从课文中寻找答案吧！
（
1．根据常规预****要求预****课文。 课文读通读顺读流利）家长签字，不留生字。
2．读读记记下列词语，注意带点字的读音。
开辟 翻地 居然 收获 吩咐 爱慕 分辨 体面 便宜 分散 种子 空地
3．抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。
。（整理到课本上）
辨──辩──瓣；纷──吩──扮；价──阶；幕──慕──暮
（或查词典）解释词语。（整理到课本上）
居然 爱慕 体面
。
。
（1）这篇课文是按__________顺序依次写了_____花生，______花生，______
花生，________花生。其中__ ___、__ ____、____ __是略写的，____ ___是详
写的，把__ _____作为文章的主要内容是为了突出___________ _
__ 。
（2）花生的好处很多：__________、__________、___________。其中最可贵
的是 __ ____ 。这是通过 _______ 的话启发孩子们由花生的特点体会到
___________的道理。
（ 3 ）《 落 花 生 》 这 篇 文 章 ， 通 过 一 家 人 在 收 获 节 上 议 花 生 ， 说 明
了 ，这种写作方法
叫 。
8.（1）查找有关花生的资料。（2）搜集歌颂奉献精神的名句。
。（至少提出三个问题，在文中做好标记）