文档介绍：建筑CAD制图说课 ——整体教学设计
讲授：张婷
学时
96
开设时间
第3学期
1
2
3
4
5
教学对象分析
课程总体设计分析
课程内容与标准筑 CAD 制图
设计概念图
设计施工图
设计成果图
平面、立面、剖面图
设计分析图
二、课程总体设计分析——课程定位
教学任务：
　，使学生在实践中能够熟练运用所学知识快速绘制、编辑施工图。同时，能够学会利用相关工具完成不同的设计方案。

，深入工地、企业，了解并掌握与制图相关的建筑、材料、构造、施工、水、电等不同专业的常识，为将来学生能全面地设计、制图各类装饰设计图纸做好铺垫。
二、课程总体设计分析——教学目标
模块类别
知识范围
能力目标
软件使用
介绍基本绘图命令、编辑命令、高级编辑命令、文本标注、尺寸标注、三维绘图方法
能正确使用相关命令进行绘图，做到熟练、规范
制图规范
有关建筑及装饰专业的国家制图标准和基本规定
绘制图样符合国家制图规范
专业施工图
介绍建筑工程图样的类别、图示方法和特点，以及绘制与识读专业施工图的基本方法
能识读和绘制各类装饰、设计施工图，并有良好的图面质量
二课程总体设计分析——依据
教材
三教学内容与标准确定—— 教学内容
职业功能
工作内容
技能要求
相关知识
设计表达
（一）方案设计
1．能够根据功能要求完成平面设计
2．能够将设计构思绘制成三维空间透视图
3．能够为用户讲解设计方案
1．室内制图知识
2．空间造型知识
3．手绘透视图方法
（二）方案深化设计
1．能够合理选用装修材料，并确定色彩与照明方式
2．能够进行室内各界面、门窗、家具、灯具、绿化、织物的选型
3．能够与建筑、结构、设备等相关专业配合协调
1．装修工艺知识
2．家具与灯具知识
3．色彩与照明知识
4．环境绿化知识
（三）细部构造设计与施工图绘制
1．能够完成装修的细部设计
2．能够按照专业制图规范绘制施工图
1．装修构造知识
2．建筑设备知识
3．施工图绘图知识
设计实施
（二）竣工技术工作
1．能够协助项目负责人完成设计项目的竣工验收
2．能够根据设计变更协助绘制竣工图
1．验收标准知识
2．现场实测知识
3．竣工图绘制知识
三教学内容与标准确定—— 教学内容
教学内容
各教学环节学时分配
章节
主要内容
重点
难点
讲授
实践
小计
第一章
AutoCAD基础
●
3
3
6
第二章
基本绘图命令
●
●
8
16
20
第三章
基本编辑命令
●
●
8
16
20
第四章
高级编辑命令
●
●
7
10
17
第五章
文本标注与尺寸标注
●
●
6
7
13
第六章
建筑施工图的绘制
●
●
4
10
14
第七章
专业绘图软件的介绍
●
●
2
2
4
第九章
图形打印输出
●
1
1
2
合计
40
66
96
四教学过程设计——课程构架体系
知识
技能
能力
的
培养
工具使用
制图规范
投影原理
专业施工图
图纸翻样
家具设计
灯具设计
产品设计
办公空间设计
展示设计
住宅设计
注重
制图
不重
创意
知识向技能
技能向能力
课程构架体系示意图

建构“活课堂、到工地、进企业、见客户”的立体化教学手段，以课堂、现场、企业设计师、市场客户等作为教学组织单元。实施“教”、“学”、“做”互动，充分调动学生的参与积极性，增加学生的学习兴趣和切身感受，树立要重点提高学生综合素质的教学理念。
四教学过程设计—— 教学法
四教学过程设计—— 教学法
理论讲授结合课题训练
分项练习
模拟课题设计
引进企业项目设计
工作室
实训室
企业现场
真实项目设计实践
企业实习
四教学过程设计——任务教学法

运用任务教学法，调动学习的积极性和自主性（举例制图基础知识的学习）
1、观察教室结构，并设计、表现教室建筑平面图的方案（安排任务）
2、分组讨论，并设计、表现方案（执行任务）
3、分析、点评作业,讲解投影原理和相关的制图规范，分析作业中存在的问题(总结任务)
4、