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《原地间转法 游戏》教学设计.docx

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文档介绍

文档介绍:《原地间转法 游戏》教学设计
双桥小学 郭伟华
学****目的 :
1、 使学生初步理解体育锻炼对身体安康的影响,知道一些保护自身安康的根底常识,教育学生热爱生命、关心安康。 (精品文档请下载)
2. 使学生学会一些根本运动、游戏和韵律,抓住学生的兴趣,从学生的直观入手,让学生感到体育活动和体育课的乐趣,这样才能起到事半功倍的效果。 (精品文档请下载)
二年级体育教案
班级:二(1)班(程度一)    老师 郭伟华




 :通过学****85%的学生能做出完好的原地间转法,15%的学生动作协调,精神饱满;
 2。身心安康目的:原地转法的,开展学生的方向感和身体协调性;
 3。社会适应目的:通过学****开展学生的合作学****才能和团结协作的精神。
 
教学内容
     2。游戏-—推房子、建房子
教学重点
找准方向、转体迅速
教学难点
身体正直、脚部动作协调


 
教学内容
组织教法和学法




min
老师活动
学生活动
组织形式




一、课堂常规
1。师生问好;

⑴原地间转法
⑵“推房子、建房子"
3。安排见****生.
1。集合整队;
2。认真听讲。
组织:四列横队
图一:
 
 
 
 
 
要求:学生动作快、静、齐,精神饱满,情绪高昂。
 
 
 
 
 
1—2
 
 
 
 
 
1




 
二、热身活动
1。‘找朋友’
 
 
2。 蛇形跑
 
 
1.蛇形跑
⑴‘找朋友’
⑵老师领跑,绕四个小垫子慢跑成一路纵队,以
 
2.蛇形跑
⑴‘找朋友'
⑵跟随老师口令跑成一路纵队,跑动时队伍整齐:
组织:一路纵队,女生在前,男生在后,沿标志蛇形跑动。
 
 
 
2—3
 
 
 
 
 
 
1
 
 
 
3。复****七彩阳光》预备节、第一节
 
 
 
 
“S”为道路;
⑶用语言鼓励学生,积极带动学生情绪.
⑷四路纵队,成播送操队形赛散开;
⑸老师和学生一起喊口令做操;
⑶听口令,四路纵队依次散开,准备做操;
⑷跟老师一起喊口令做操,要求动作正确,精神饱满;
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3-4
4×8拍
 
 


 
教学内容
组织教法和学法


次数
老师活动
学生活动
组织形式
 
 
三、导入
,比照展示
1。 导入
⑴.老师提问,并请同学做展示;
1. 导入
⑴学生听问题,积极答复和展示;
图四:女生两排蹲下,男生站立
 
 
 
 

 
 

 
 

 
 

 
 
 
 
 
 
四、原地间转法
1。动作方法:听到动令后,左(右)脚跟和右(左)脚掌前部同时用力,向左(右)转体90度,重心落在左(右)脚上,接着,右(左)脚向左(右)脚靠

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