文档介绍：《老鹰捉小鸡》教案
一、谈话激趣导入：
同学们喜欢玩游戏吗？平时都玩些什么游戏？那会玩“老鹰捉小鸡"这个游戏吗？你们是怎样玩的？
二、导入游戏，宣布规那么,《老鹰捉小鸡》教案
一、谈话激趣导入：
同学们喜欢玩游戏吗？平时都玩些什么游戏？那会玩“老鹰捉小鸡"这个游戏吗？你们是怎样玩的？
二、导入游戏，宣布规那么,提出要求.
1、看同学们说得这么开心，那我们就到操场上去玩玩这个游戏吧。
2、弄清游戏规那么。
请学生介绍游戏规那么，有不明白的举手提问。（选出角色“老鹰”、“鸡妈妈“一群小鸡”，“老鹰”碰到“小鸡”身体，就算捉住.)（精品文档请下载）
三、进展游戏，体验感受.
1、整队到操场上，分好小组，让每位同学体验一次。
2、挑选一组玩游戏，提出要求：在游戏时大家要多观察，游戏完后把听到的,看到的、想到的说一说.
(游戏时，同学们都非常兴奋。“老鹰"和“鸡妈妈”、“小鸡"的动作都非常滑稽，都非常紧张,旁边的同学不停地喊“加油",气氛热烈.）（精品文档请下载）
四、 课堂小结