文档介绍：杨氏之子
这是一篇古文。我们一般将古文称为“文言文”， 把现代人写的文章叫白话文。“文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文章”。而“白话文”的意思就是：“用常用的直白的口头语言写成的文章”。
在古代,口头语言和书面语言雀是先生您家的鸟。”
译文
想一想
再读课文，说说九岁孩子的回答妙在什么地方？
杨梅 杨氏
孔雀 孔君平
杨氏之子的言外之意：
如果您认为杨梅是我家的水果，那么_________。
如果孔雀不是您家的鸟，那么_________。
以其人之道，还治其人之身。
这是故事中的重点部分。孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：“这是你家的水果。”意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛!这信手拈来的玩笑话，很幽默，也很有趣。孩子应声答道：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”这回答巧妙在哪里呢?孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；
④孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。
你认为杨氏之子的回答妙在哪里？
杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章。二是杨氏之子以否定的形式婉转的回答，显得既幽默又有礼貌。
小结
此是君家果。
未闻（ ）是夫子家（ ）。
李先生
龙先生
石先生
我也会说
龙眼
杨梅
李子
石榴
我也会说
梅先生指以示儿曰：“此是君家果”。
小儿应声答曰：未闻 ；
柳先生指以示儿曰：“此是君家果”。
小儿应声答曰：未闻 ；
马先生指以示儿曰：“此是君家果”。
小儿应声答曰：未闻 ；
黄先生指以示儿曰：“此是君家果”。
小儿应声答曰：未闻 ；
……
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
杨氏之子
四、熟读成诵
能说会道 出口成章
对答如流 伶牙俐齿
口若悬河 滔滔不绝 能言善辩
想一想：
学了这个故事，你觉得杨氏子是一个什么样的孩子？
杨氏之子
有礼貌、聪明、机智、反应敏捷
知之为知之，不知为不知。
看古语 说今语
知道的就是知道，不知道的就是不知道。
看今话 说古语
（1）一个小孩子说：“这是你家的狗”。
一儿曰：“此是君家犬”。
（2）老师家的兰花非常美丽，
老师指着兰花给学生看。
夫子家兰甚美，夫子指以示弟子。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
世说新语小故事之一
译文：
在一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟年轻一辈的人讲解诗文。不一会儿，雪下得很大，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子说：“差不多可以比作把盐撒在空中。”太傅哥哥的女儿说：“不如比作柳絮随风飞舞。”谢太傅高兴得笑了起来。谢道韫是大哥谢奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”
世说新语小故事之二
大概意思：
徐孺子九岁时，曾经在月光下玩耍，有人对他说：“如果月亮里面什么也没有，会更加明亮吧？”徐孺子说：“不是这样。好比人的眼睛里有瞳仁，没有这个一定看不见。”
王戎①七岁，尝②与诸③小儿游④。看道边李树多子⑤折枝⑥，诸儿竞⑦走⑧取之，唯⑨戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然⑩。
注释
①〔王戎〕晋朝人，竹林七贤之一。②〔尝〕曾经。 ③〔诸〕众，一些，这些 ④〔游〕玩。 ⑤〔子〕果实。 ⑥〔折枝〕压弯（折）了树枝。 ⑦〔竞〕争着。⑧〔走〕跑。 ⑨〔信然〕唯：只有。⑩ 真是这样。
世说新语小故事之三
五、妙语连珠
拓展：
你有关于言语表达的小故事（广告词、对联、歇后语等）吗？和同学们交流交流。
拓展： 机智妙语你来定：
美国现代著名作家马克·吐温，在一次宴会上，与一位女士对坐，出于礼貌，说了一声：“你真漂亮！”那位女士不领情，却