文档介绍：乒乓球
一、设计思路
本次课根据《新课程标准》的理念，以“安康第一”为指导思想，表达以学生开展为本的教学理念，面向全体学生，为每一位学生提供开展的时机。做到既表达学生的主体地位，种多乒乓球
一、设计思路
本次课根据《新课程标准》的理念，以“安康第一”为指导思想，表达以学生开展为本的教学理念，面向全体学生，为每一位学生提供开展的时机。做到既表达学生的主体地位，种多样的教学方法来培养学生学****主动性、积极性，培养学生学****创造性，使学生学会互相学****互相研究运动形式和运动内容,养成良好的运动****惯。教学中通过篮球根底技术教学和学生合作互助式学练，培养学生分析问题、解决问题的才能,进步学生的动作协调性，通过师生、生生间的互动交流，建立和谐的课堂学****气氛,增强学生学****的自信心,以获得成功体验，激发体验兴趣。（精品文档请下载）
二、教材分析
乒乓球是小学生非常喜欢的运开工程,而且是我国的国球，乒乓球技术应该从小培养，乒乓球运动可锻炼学生身体协调性和进步反响速度，培养沉着冷静，机智果断的心理素质和对乒乓球运动的兴趣,，更是腿上上功夫，接力跑的游戏培养学生挪动速度，提升体力，为进一步学好乒乓球技术奠定根底，而且使学生在游戏中感受到无限快乐,从而对体育活动产生浓重兴趣（精品文档请下载）
三、学情分分析
小学生活泼好动，班级凝聚力、荣誉感强，学生守纪乐学，爱好文体活动，一般具有依赖性强、模拟力强、好奇心强且自我约束才能差、精神不易集中的年龄特征，对于相对直观、易模拟的体育课兴趣较高。由于他们刚接触乒乓球，所以有极大的学****热情。（精品文档请下载）
四、教学目的
1、学****乒乓球的正确握拍方法和准备姿势，为后边学****乒乓球根本技术打下