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文档介绍：《孩子,你慢慢来》读后感和心得
《孩子,你慢慢来》读后感和心得
《孩子,你慢慢来》是龙应台女士以温柔笔触描写了亲子间的亲密
互动 ,用温婉细腻的笔法表达了自己身为人母的点滴感受 《孩子,你慢慢来》读后感和心得
《孩子,你慢慢来》读后感和心得
《孩子,你慢慢来》是龙应台女士以温柔笔触描写了亲子间的亲密
互动 ,用温婉细腻的笔法表达了自己身为人母的点滴感受 ,是一种
“爱”的教育艺术。这种艺术存在于细微处 :愿意等上一辈子的时间 ,
让街头陌生的小孩从从容容地把蝴蝶结扎好 ,用他 5 岁的手指;耐心地
随时随地潜移默化地教孩子认识周围的事物——天上的云、路上车、
电视里报纸上的黑人;目不转睛地看着孩子的每一个举动——他爬、他
笑、他摇头、他站起来又一次跌倒 ;警惕童话故事、古典小说里面的残
酷、暴力和世俗的偏见——皇后如何用各种方法企图杀死白雪公主、
灰姑娘嫁给王子就意味着从此过上了快乐幸福的生活、梁山好汉如何
打家劫舍笑傲江湖;静静地跟在孩子后头走完放学回家原本只要十几分
钟实际却用了一个多小时历险般的路程——走过深深庭院、走过杂乱
工地、走过松鼠在上头玩闹的大松树 ;帮孩子解救夹在花园的垃圾桶上
的小老鼠——尽管早已全身起鸡皮疙瘩 ;陪拿超市东西被抓住的孩子 ,
手捧鲜花向老板鞠躬道歉;和老大一起坐在楼梯台阶上坦诚细数妈妈对
待老大与老二的同与不同……
孩子的成长需要过程 ,不是一蹴而就的 ,而是循序渐进的过程。孩
子在完成一件任务的时候,就是他一个学****的过
程,正是他采用的最为自然的、自主的学****方式。当宝宝搭的积木
倒塌了,不要急着帮他拾起,看着他如何不厌其烦地重新搭建 ;当宝宝不
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愿意和别人分享玩具时 ,不要急着教育他把玩具递给别人 ,看着他如何
适应这个社会学会与人共处……但在现实生活中 ,在现实教育教学过程
中,往往会有许多原因使得父母 ,教师没有过多的时间去让孩子慢慢
来。从孩子一睁眼 :快点起