文档介绍：20XX少儿园大班地域活动总结
少儿园地域活动是少儿自我学****自我发现、自我研究、
自我完满的自主性综合游戏活动，以下xxxx为大家整理了20XX少儿园大班地域活动总结,欢迎阅读!
一
20XX少儿园大班地域活动总结
少儿园地域活动是少儿自我学****自我发现、自我研究、
自我完满的自主性综合游戏活动，以下xxxx为大家整理了20XX少儿园大班地域活动总结,欢迎阅读!
一
少儿在轻松快乐、丰富多彩的操作环境里自由分配角色，增添各方面的社会知识。我园各班级依照本质情况睁开
了不相同的地域活动。我班开设的有：化妆区、人间美味餐厅、美工区、娃娃家、建构区，经过一学期少儿的操作，对少儿平时在操作活动中所出现的问题进行以下反思。
1、合理投放活动资料。地域活动中的操作资料必定尽
可能丰富多样，并且吻合当地域的操作特点，富饶必然的趣
味性。操作一段时间此后，还应合时地调整活动资料，应充
分地考虑少儿兴趣及个性发展的需要，能够经过与少儿共同
商讨，更新资料。其他，活动区的资料还应拥有层次性和探
干脆，还应依照少儿的个体差异投放不相同难度的资料。
2、教师合时合理的指导。教师在教育活动中是支持者、
合作者、引导者。在地域活动中，教师恰到好处的介入是最
重要的。在进入地域活动从前，教师应给少儿讲明该地域的
活动要求与玩法，并且回忆前一次活动中碰到的问题，怎样解
决的方法。同时，教师应详细介绍新添置的活动资料，使幼
儿能英勇地试一试新内容。活动中，老师请少儿依照自己的意
愿选择活动地域，成为地域的主人，自由分配角色，自主式、
商讨式的操作。地域活动中，既考虑到少儿之间相互交流、
共同合作，又要注意相互之间互不搅乱，从而使少儿能专注
投入某一活动，研究问题。活动后老师与少儿一起交流活动
的感觉，使其能进一步体验倒成功得欢乐，同时有针对性的
对某一活动内容进行详细的解析。
3、培养少儿优异的操作老例。在地域活动中，少儿养成优异的操作老例特别重要，比方：依照正确的操作方法进行，对操作资料要爱惜，操作完此后应将资料整理好并且归位。从小教少儿爱惜物品是一种美德，这样的话，教师精心准备的资料有必然的操作限时。活动完少儿****惯性地将资料整理好，提升了少儿整理整理物品的能力以及自理能力，少儿自己获得一种成就感，同时也减少了老师的工作量。
经过一学期我班地域活动的睁开情况，使我在实践中不停地研究总结，我认识到地域活动能让少儿学到更多的东西，让每个少儿都能主动学****主动参加。我将连续担当少儿地域活动中的观察者、指导者、合作者、完满者的角色，让少儿自主地操作、快乐地操作，在操作中学到各种知识和本领。
二
地域游戏是在正确的教育观，少儿观指导下，使少儿的
认识水平、个性质量、社会化能力获得积极主动发展的重要物质条件。结合主题活动睁开自主游戏，为少儿供应丰富饶
效的资料，引导少儿在自由、宽松的气氛中主动研