文档介绍：人教版九年级化学上册课程纲要白寨镇第二初级中学课程类型: 国家课程,必修课设计教师: 申玲娟丁佳日期: 201 适用年级: 九年级授课时间: 36课时【课程目标】 1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际,学生的生活实际,使学生学以致用。激发学生学****化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学****方法, 培养学生的能力和创新精神,使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。 2、使学生学****一些化学基本概念和原理,学****常见地元素和化合物的基础知识, 掌握化学实验和化学计算基本技能,并了解化学在生产中的实际应用。 3 、激发学生学****化学的兴趣,培养学生科学严谨的态度和科学的方法。培养学生动手和创新精神。使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题逐步养成自己动手操作和能力。观察问题和分析问题的能力。 4 、针对中考改革的新动向,把握中考改革的方向,培养学生适应中考及答案的各种技巧。 5 、重视基础知识和基本技能,注意启发学生的智力,培养学生的能力。使学生学****一些化学基本概念和基本原理,学****几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识,学****一些化学实验和化学计算的基本技能,了解化学在实际中的应用。 6 、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识,对学生进行安全教育和爱国主义教育。【课程内容】绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 1课时第一单元走进化学世界 8课时第二单元我们周围的空气 7课时第三单元物质构成的奥秘 5课时第四单元自然界的水 6课时第五单元化学方程式 5课时第六单元碳和碳的氧化物 5课时第七单元燃料及其利用 4课时【课程实施】㈠教学方式充分利用班班通资源,采用直观演示、启发讲解、师生互动交流、讲练结合等方式进行教学。㈡学****方式利用导学案,通过自主预****小组交流、班级展示、运用操作等学****方式进行学****实施对策 1 、重视基本概念和理论的学****要特别注意遵循循序渐进,由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义,也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂,通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括,使学生形成概念,并注意引导学生在学****生活和劳动中应用学过的概念, 以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。 2 、备课、上课要抓重点,把握本质。在平日的备课、上课中要把握好本质的东西。 3、在平日讲课中学会对比。要在区别的基础上进行记忆,在掌握时应进行对比, 抓住事物的本质、概念特征,加以记忆。如分子和原子、他们在构成物质时区别很小,不易记忆,要列表分析,就较为容易了。 4、讲究“巧练”。在对比学****的同时,练****必不缺少的,关键在于“巧练”,要注意分析****题的数量不要太大,关键在于“精”,从而达到“巧练巧学”的目的和完善的结合。 5 、在平日要注意化学实验。化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学****化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学****方法。所以在复****中在加强实验教学的指导和练****6 、跟踪检查。加大对学生所学知识的检查,搞好今学期化学课的“单元综合课”模式探索和自考工作,并做好及时的讲评和反馈学生情况。 7、加强课堂教学方式方法管理。把课堂时间还给学生,把学****的主动权还给学生,使课堂教学真正成为