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亿童音乐培训学****心得_亿童数学培训心得体会
经过对音乐课的培训学****我回顾原来的教授方法，有许多不足的方面。下面是为大家带来的亿童音乐培训学****心得，盼望大家喜爱。
亿童音乐培训学****心得体会范文1
教学工作中，不断实践，不断反思，不断创新，让孩子们更加健康、欢乐地成长。
亿童音乐培训学****心得体会范文4
为了提高全园老师们对《我的身体会唱歌》教材的授课力量，有效提升幼儿园艺术教育的质量，8月23日下午，武汉亿童音乐培训中心的王老师到我们幼教中心对《我的身体会唱歌》音乐教材进行了培训，此次培训活动对促进老师的专业成长起到了乐观的推动作用。
王老师首先讲解了在音乐活动中作为老师应关注哪些重难点，又针对教材中音乐活动的四个类型：唱歌歌谣、韵律嬉戏、玩奏乐器、音乐观赏，其次又每一个题材中对重、难点的把握，之后又对教学活动的总流程(四个流程：预备导入、感知体验、音乐表现、结束活动)进行了系统的讲解，王老师将理论学问和现场体验相结合，使我们对该教材有了更深刻的理解。
经过对《我的身体会唱歌》教材的培训学****我回顾原来的授课方法，还有许多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简洁，不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难，幼儿根本完成不了。回顾这次的培训，使我深刻的理解了在唱歌音乐活动中，不仅要教会幼儿唱歌，还要教会孩子们唱歌的技巧，体验和表达音乐情趣，养成比较自觉地从音乐舞蹈观赏过程中猎取认知满意和情感体验满意的****惯，并从中获得欢乐。在音乐观赏活动中，让幼儿自发地去感受音乐，去理解音乐，幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美力量，同时也满意了幼儿的求知、求成的需要，通过胜利的学****阅历又增加了幼儿的学****自信念。
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一个下午精彩的学****活动，先进领先的教学理念、互动式的氛围……给大家心中留下了深深的烙印。我今后肯定将把学到的教育理念和教育策略逐步地落实到平常的教育教学工作中，不断实践，不断反思，不断创新，让孩子们在音乐活动中更加健康、欢乐地成长。
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4月31日上午，亿童教材培训中心的刘老师给我们幼儿园的全体主配班老师进行了音乐教学《我的身体会唱歌》的培训。培训老师用她特有的艺术风格，给一线的老师们带来了一场丰富的精神大餐，穿插着好玩的互动嬉戏，不仅让我们在学****的同时，还愉悦了身心。老师们倾听着，学****着，思索着…… 都沉醉其中。
刘老师从玩奏乐器、唱歌歌谣、音乐观赏、律动嬉戏四个内容的易难点进行的细致的共享。随后现场给我们带来了一节大班音乐观赏展现课《眼镜蛇与老鹰》，始终以来都没有见过音乐课能上的这么轻松自如，感觉像玩一样，不仅让孩子们学到了一些必要的音乐学问和技能，同时也培育了孩子们对音乐的感受力、记忆力、理解力、想象力和表现力，提高了孩子们的音乐素养。也让全体参训老师和孩子们感受到了不一样的艺术性的欢乐。这让我们学到了许多的音乐教学的方式和方法，对我们自身的教学有了很大提高。
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通过刘老师的示范课使我们老师体会到《我的身体会唱歌》真正能做到将音乐与身体乐器相结合，此次培训活动，开阔了老师的眼界，提升了老师的音乐教学理念，老师把握了更实际的教学技能，信任此次培训肯定会让老师的教学水平有全新的提高。
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2021年3月2日，亿童培训中心的音乐老师徐秋老师来到天山试验幼儿园为老师们做音乐教学的培训。
首先，徐老师为我们带来的是一节示范课玩奏乐器《欢乐的波尔卡》。我们班的孩子有幸参与这节活动。整个活动徐老师完全是平常的问题、简洁的嬉戏，如“小伴侣下午好”“你平常和爸爸妈妈说话吗?用身体的哪里说话?”“我们的身体除了嘴巴能说话，还可以用哪里说话?”孩子们拍手、跺脚的边说边做。徐老师带着孩子们“渐渐的说、快快的说”这边做，那边合。朴实中带着真诚，深深的吸引着孩子的留意力。孩子们不仅体验到了欢乐，更情愿听从徐老师的指令。平常在我的教学活动中，总是想尽方法的编织情景和嬉戏，却不能吸引孩子的爱好。徐老师这样做恰恰是以幼儿为本动身，才收获孩子的乐观参加。一个简洁的节奏X X|X ~~|徐老师用身体语言、仿照动物的叫声、乐器的声音，让孩子们玩得不亦乐乎。这正是《指南》解读中的“敬重幼儿艺术表现力量进展的年龄特点”;许卓娅老师的“玩音乐”的教学理论。活动在徐老师的唱歌发声练****中结束，老师唱“小伴侣再见!”孩子们虽然是“老师再见!”但音准却相差很远。这让我反思日常的
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音乐教学中不能单纯的依靠音乐音频，而忽视钢琴对幼儿音准的引领。
活动后，徐老