《食物链和食物网》导学案.pdf

文档介绍：科教版小学科学五年级上册第一单元
5、《食物链和食物网》导学案
责任学校：小街乡中心小学 责任教师：刘科教版小学科学五年级上册第一单元
5、《食物链和食物网》导学案
责任学校：小街乡中心小学 责任教师：刘慧媛
一、学****目标
1、理解同一环境内生物之间的食物关系，知道什么是食物链，什么是食物网。
2、能够正确书写食物链。
二、复****旧知
（一） 填空： 1、植物的生长需要（ ）、（ ）和（ ）。
2、生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是（ ），（ ）。
(二) 思考：“螳螂捕蝉黄雀在后”这一句话中，谁吃了谁。
三、探究新知
（一）谁被谁吃。
1、我们在一簇花丛中发现了下面这些生物。
（１）讨论一下，这里的小动物们吃什么？
（２）它们有什么样的食物关系？
（３）按照谁被谁吃的顺序，用简单的文字和箭头表示这种关系。
２、认识食物链。
（１）自学课本，上面这条食物链中谁是生产者？谁是消费者？
- 1 -（２）我们还能找出几条蔷薇花丛中的食物链吗？
（二）田野里的食物网。
1、 田野里有很多的生物，这些生物间存在着复杂的食物关系。找一找，我们能发现