文档介绍：精品文档
精品文档
2第2页/总合11页
精品文档
《诗词六首》教学设计
知识目标：认识诗词的基本知识并背诵默写这五首诗词。过程目标：理解诗词的主要内容；认识诗词的表现手法。情感目标：领会诗词的意境，理解作者所表达的思想感情巅峰，诗人成千上万，诗歌浩如烟海，汇成了诗的大水。同学们想过没有，形成唐诗这巨大大水的源头在什么地方呢？唐代距离现在已有XX多年的历史了，唐诗的源头就是我国古代诗歌的源头，距今又有多远呢？最古老的诗歌是什么样子的呢？今天让我们一同踏上探索古代诗歌源头的旅游吧。二、学****关睢》和《蒹葭》——1、认识《诗经》的基本知识。明确：《诗经》，我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶，约30XX年历史的作品，345
精品文档
精品文档
5第5页/总合11页
精品文档
2020-02-09
知识目标：认识诗词的基本知识并背诵默写这五首诗词。过程目标：理解诗词的主要内容；认识诗词的表现手法。情感目标：领会诗词的意境，理解作者所表达的思想感情。教学重点：理解背诵，领会五首诗词的内涵。教学难点：诗词的意境教学课时：三课时教学方法：理解、领会、探讨第一课时教学过程：一、导语——今天我们开始学****古诗，一提诗我们马上会想到唐诗。作为一其中国人，谁不会背几首唐诗呢！诗歌发展到唐代，达到了巅峰，诗人成千上万，诗歌浩如烟海，汇成了诗的大水。同学们想过没有，形成唐诗这巨大大水的源头在什么地方呢？唐代距离现在已有XX多年的历史了，唐诗的源头就是我国古代诗歌的源头，距今又有多远呢？最古老的诗歌是什么样子的呢？今天让我们一同踏上探索古代诗歌源头的旅游吧。二、学****关睢》和《蒹葭》——1、认识《诗经》的基本知识。明确：《诗经》，我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶，约30XX年历史的作品，345
精品文档
精品文档
6第6页/总合11页
精品文档
2020-02-09
知识目标：认识诗词的基本知识并背诵默写这五首诗词。过程目标：理解诗词的主要内容；认识诗词的表现手法。情感目标：领会诗词的意境，理解作者所表达的思想感情。教学重点：理解背诵，领会五首诗词的内涵。教学难点：诗词的意境教学课时：三课时教学方法：理解、领会、探讨第一课时教学过程：一、导语——今天我们开始学****古诗，一提诗我们马上会想到唐诗。作为一其中国人，谁不会背几首唐诗呢！诗歌发展到唐代，达到了巅峰，诗人成千上万，诗歌浩如烟海，汇成了诗的大水。同学们想过没有，形成唐诗这巨大大水的源头在什么地方呢？唐代距离现在已有XX多年的历史了，唐诗的源头就是我国古代诗歌的源头，距今又有多远呢？最古老的诗歌是什么样子的呢？今天让我们一同踏上探索古代诗歌源头的旅游吧。二、学****关睢》和《蒹葭》——1、认识《诗经》的基本知识。明确：《诗经》，我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶，约30XX年历史的作品，345
精品文档
精品文档
7第7页/总合11页
精品文档
2020-02-09
知识目标：认识诗词的基本知识并背诵默写这五首诗词。过程目标：理解诗词的主要内容；认识诗词的表现手法。情感目标：领会诗词的意境，理解作者所表达的思想感情。教学重点：理解背诵，领会五首诗词的内涵。教学难点：诗词的意境教学课时：三课时教学方法：理解、领会、探讨第一课时教学过程：一、导语——今天我们开始学****古诗，一提诗我们马上会想到唐诗。作为一其中国人，谁不会背几首唐诗呢！诗歌发展到唐代，达到了巅峰，诗人成千上万，诗歌浩如烟海，汇成了诗的大水。同学们想过没有，形成唐诗这巨大大水的源头在什么地方呢？唐代距离现在已有XX多年的历史了，唐诗的源头就是我国古代诗歌的源头，距今又有多远呢？最古老的诗歌是什么样子的呢？今天让我们一同踏上探索古代诗歌源头的旅游吧。二、学****关睢》和《蒹葭》——1、认识《诗经》的基本知识。明确：《诗经》，我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶，约30XX年历史的作品，345
精品文档
精品文档
8第8页/总合11页
精品文档
2020-02-09
知识目标：认识诗词的基本知识并背诵默写这五首诗词。过程目标：理解诗词的主要内容；认识诗词的表现手法。情感目标：领会诗词的意境，理解作者所表达的思想感情。教学重点：理解背诵，领会五首诗词的内涵。教学难点：诗词的意境教学课时：三课时教学方法：理解、领会、探讨第一课时教学过程：一、导语——今天我们开始学****古诗，一提诗我们马上会想到唐诗。作为一其中国人，谁不会背几首唐诗呢！诗歌发展到唐代，达到了巅峰，诗人成千上万，诗歌浩如烟海，汇成了诗的大水。同学们想过没有，形成唐诗这巨大大水的源头在什么地方呢？唐代距离现在已有XX多年的历史了，唐诗的源头就是我国古代诗歌的源