文档介绍：6岁创意少儿画授课设计
6岁创意少儿画授课设计
6岁创意少儿画授课设计
6岁创意少儿画授课设计【篇一：少儿创意美术授课设计?美丽的小手帕(印画)?】
斯玛特少儿创意美术授课设计?美丽的小手帕〔印画〕?
课时：1课时
授课目的：1儿创意美术授课设计前12课时授课设计】
斯玛特创意少儿美术?幽默的点?
〔适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术少儿班〕
课题：点线面
课时：共4课时；第一课时；
2—3岁
授课目的：1、学****点、线、面的看法；
2、初步学****区分红、黄、蓝色彩；
3、初步试一试用肢体绘画。
授课重点：1、深入浅出地讲解点，线和面的看法；
2、引导幼儿联想常有的几何物品，观察实物；
3、引导幼儿完成简单的几何图形。
资料：水粉〔三原色〕，大白纸，点线面图案，报纸，各种小积木。
授课过程：
一、初步认识色彩
1、激励幼儿用手指和颜色做朋友。教师先用手指蘸颜料印在纸上，
引导幼儿模
仿印“点〞。并认识红色
2、我们把所有的红点连在一起〔用笔把红点连起来〕看一条长长的
红线就出来
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了，它可以无量延长。
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3、老师在幼儿印好的“点〞上随意增加几笔变成新的图案，启示幼儿
兴趣。
〔如：毛毛虫、蚂蚁、汽车等图案〕
二、不相同的点
1、出示报纸。〔想一想怎样才能把它立起来？〕在纸印上颜色每人
一张报纸，引导幼儿用力把它团起来。
2、把团好的纸团蘸上蓝色，印在纸上。看看印出来后是什么样子的？
3、我们再用不相同形状的积木试一试。
4、老师在幼儿印好的颜色上，随意增加几笔变成新的图案
〔眼睛、花、大树等〕惹起幼儿兴趣。
三、欣赏点、线、面图案
引导幼儿说出所看到的图案。〔小人、字母、轮船、飞机等〕
激励幼儿英勇的说出自己的想法。让幼儿认识到其实美术很简单用
大小不相同
的点，颜色不相同的点都可以完成一幅画。
四、幽默的点画
1、画出树的轮廓，用不相同形状的积木来把“树叶〞填满。激励幼儿尝
试。
2、欣赏作品马萨尔?弗里德里希的航船?
3、把画中不相同的点找出来，画在纸上。数一数一共有几种点。
作品介绍：马萨尔法国画家，喜欢用点来作画。他的妈妈是个刺绣
女工。也许是因为从小看多了绣针跳上跳下的点，他也喜欢上了跳
动的点。
斯玛特创意少儿美术?俏皮的小珠子?
〔适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术少儿班〕
课题：点线面
课时：第二课时
2—3岁
授课目的：1、经过点的变化，初步运用连接的方式，感知线条；
2、经过欣赏点、线、面组合的美术作品，启示幼儿创想。
授课重点：1、引导幼儿英勇的用小珠子与颜色玩游戏；
2、能正确的说出直线，为下节课做准备。
授课资料：1、扣子画、纸工画作品假设干副；
2、胶棒、弹力球、圆点；
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3、蓝、黄颜料。
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授课过程：
一、感觉大点、小点
1、把报纸团成球，沾上蓝色颜料随意的在墙上印点。看蓝色的“圆
点〞〔老师
点的尽量圆一点〕让幼儿试着点。在用手指沾上颜料点在大点的后
面，说一
说谁是大点？谁是小点？
2、激励幼儿英勇的用手指作画，充分释放自己的肢体。教师把幼儿
印的小手点
连在一起，创新图案，激发幼儿的兴趣。感觉线条。
3、欣赏用扣子作出来的各种图案及纸工作品。
4、美丽的妈妈
在白纸上带着幼儿画妈妈。妈妈的头发我们可以给她设计一个今年
最流行的
发型，〔用螺旋线画〕画好后在纸上用点或线画背景。练****不相同的
线条。
5、俏皮的小珠子
平面作画：在地上铺好2—3张白纸，分别在调色盘中放入蓝色、黄
色颜料。
小珠子先在蓝色颜料里滚一下尔后弹在纸上〔看！出来了好多蓝色
的点点〕
此后它们滚成了一条线。先让幼儿观察，尔后幼儿操作。激励幼儿
英勇的沾
上颜料扔在纸上，在幼儿玩蓝色颜料快没有时，参加黄色颜料，再
看发生的
变化。又有什么颜色出现了？〔绿色〕激励幼儿玩小珠子并找出点、
线。看
线与线连接的地方我们给它涂上颜色，看它像什么呢？〔启示幼儿
联想〕
作品介绍：用钮扣设计各种图案的作品，充分显现了由点到线及面
的连接。幼儿
也可以在家和父亲母亲一起练****br/>斯玛特创意少儿美术?用一根线条去闲步?
6岁创意少儿画授课设计
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6岁创意少儿画授课设计
〔适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术少儿班〕
课题：