文档介绍：机电一体化实****工作总结
机电一体化实****工作总结
终于等到了实****的时候了，很早以前就从师兄那里打听到了有实****那时候可以说是急迫地期盼着这一天的到来，因为大家再也无法满足于课堂教学，尽管从同学朋友那里理解到实****并工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自动挪动也都坏了，还好，我们人手充足。最终，在我们的齐心协力下，一个个合格的工件顺利"诞生";。
，难度有所进步。理论课上，教师讲解了铣床上常用的***以及它们的特点和使用方法，讲解了如何铣削沟槽后，我们就开场我们的"工作";。沟槽的加工可比平面难多了，为了保证工件的精度，我们处处小心，每一个操作都小心翼翼，结果有的工件还不合格，也许是***的原因吧!
、沟槽的联络已告一段落，我们也开场了我们的小测试，在教师的规定时间内，完成对工件的加工，经过一番努力，终于顺利通过测试。
，难度更大了，本来既要练****铣削台阶面又要铣削等分零件的，但时间有限，我们只练****阶梯的铣削，对了等分零件，我们只利用万能分度头进展等分，并未在铣床上加工。
二、实****总结
，对铣削加工的特点、加工范围，对铣床的组成、工作原理和用处都有深入的理解;已经具备单独完成对工件测量、平面、沟槽加工，更换、安装***的才能;已到达实****目的
，但操作过程中也不可松懈，以防止事故的发生。
、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。理解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。
、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、进步和加强了我们的工程实****才能、创新意识和创新才能。
，进步了我们的整体综合素质，使我们不但对铣工实****的重要意义有了更深层次的认识，而且进步了我们的实****动手才能。使我们更好的理论与实际相结合，稳固了我们的所学的知识。
、严谨精神。教师们不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序特别长，可教师才不计较这些，只要有一点缺点，就一定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的教师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚
实****过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学、动手才能强的同学帮助动手才能弱的同学，大家互相帮助互相学****既学会了如何合作又增强了同学间的友谊。
、螺钉等。这些曾经让人难以致信的小铁器，竟然是自己亲手磨制而成，这种自豪感、成就感是难以用语言来表达的。
，由于使用多刃多种类***铣刀的主运动又是旋转运动，故铣削加工效率高，加工范围广;另一方面，铣削加工的工件尺寸公差等级一般为IT9-IT7级，外表粗糙度值较低，又合适与大批量消费，本钱较低，因此铣削加工成为金属加工中得到普遍的推广。
我相信，随着技术日