班一班一品方案.docx

文档介绍：班一班一品方案
班一班一品方案
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班一班一品方案
一〔1〕班一班一品方案
一、活动目的
学校的一班一品活动，是一个非常好的平台，一个班级就是一
种文化、一个班级就是一种个性，当学生置身于这种文化气氛中
时，会班一班一品方案
班一班一品方案
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班一班一品方案
一〔1〕班一班一品方案
一、活动目的
学校的一班一品活动，是一个非常好的平台，一个班级就是一
种文化、一个班级就是一种个性，当学生置身于这种文化气氛中
时，会给人精神上的鼓舞。以创先争优为引领，以“一班一品一
特色〞为工作目标，通过创立“品牌班级〞，树立良好的班风、班
貌，营造和谐、勤奋、向上的班级精神，培养学生热爱集体、团
结向上的精神品质是我们开展这次活动的重要目的。
二、创立目标
班名：幸运草班
班训：和谐温馨 快乐分享
班级公约：升国旗，要立正，唱国歌，要响亮。
上课时，要专心，爱动脑，勤发言。
做作业，要认真，不潦草，不马虎。
下课了，休息好，不乱跑，不乱叫。
吃饭时，要节约，不挑食，不浪费。
要老实，不说谎，知道错，就改正。
对师长，要尊敬，对同伴，要友好。
爱劳动，讲卫生，不怕脏，不怕累
三、实施方法
教室环境布置
教室环境建设是班级精神文化的表达， 是师生之间、同学之间沟
通交流的平台，是班级舆论导向的载体。所以我们要充分利用教室的
黑板报、园地、墙面等来美化教室环境；
可以张贴字迹优秀或者文采优异的同学的文学作品，让同学们学会欣赏别人的优点，随时养成良好的学********惯；
生活点滴：张贴同学们的生活照、班级的集体活动照，使得班级更加温馨；
图书角：书籍是人类的精神粮食，好的书籍使人受益终身，为了丰富同学们的知识，开阔视野，利用班级的额外空间摆放一些有利于同学们身心健康的课外书籍，丰富大家的知识；
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经班级同学讨论后设计一个符合班级形象的班徽、班级的班训、班级公约放置在班级适宜的位置，作为班级的重要标示；
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班级精神文化建设方面
1、充分利用班级公约、每月操行等地考核等，根据班级的实际情况
跟踪每个同学的进步和点滴变化， 通过考核的形式，让同学们形成良
好的竞争意识；具体从卫生、各类活动出勤、学****行为标准等各方
面，让学生知道应该做什么、怎么做，并在实践中不断的更新和加强
对自己的要求；