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班级文化建设68847
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班级文化建设68847
班级文化建设方案
一、指导思想
具有班级特色、书香气氛浓厚、环境优美整洁、富有鼓励性，关注孩子的全面健康成长、长远开展。
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第四、由于每个同学的思想水平和综合素质不同，会表现出一些差异，对少数落后的同学，应加强管理教育，使他们溶入班级的主流文化。
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第五、班级文化表达在班级和学生的各个方面，表现为班级的良好的气氛学生的良好的行为****惯，而这些学生的表现由于根底不同，表现出一些差异，需要在日常学****工作、生活中，逐步的锻炼和养成。
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第六、良好的班级文化具有较高的内涵，建设良好的班级文化不是一朝一夕的事情，需要在实践中逐步的加强和提高。
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三、班级文化的内容
班级文化的内容主要有以下几点：爱国主义精神、集体主义观念〔团队
精神〕、纪律意识、勤奋学****珍惜时间、整洁有序、 团结互助等。
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四、班级文化的具体措施
1、为班级布置良好的文化环境，使班级在精神面貌具有和谐的气氛。我与学生一同在教室的前后墙上布置展示了如“静下来,铸我实力；拼上去,亮我风采〞“初三(3)班,梦想飞扬的地方〞等等句子来鼓励同学不断求知、进取；布
置英语角,荣耀榜等专栏.；学生成绩取得进步之时，在名字下方贴一只小狗，或者发一个小小的象征性的奖状。还利用黑板报这一宣传阵地等外部环境布置来发挥对学生潜移默化的教育作用。
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2、布置鼓励学生的比赛机制。教师后面墙上张贴“心灵之声〞，全班 5
人每人一心，心上标明姓名，学****目标等。让学生在竞赛中养成竞争意识。
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3、注重学生责任感的培养，鼓励学生发挥主人翁精神。 教育学生具有民
主与法制的观念、有责任感、文明礼貌、教育学生学会关心他人。关心他人可以
从关心自己的父母开始，关心身边的人，相互尊重、关心集体，关心学校，关心
班级，关心国家的强盛和民族的兴旺， 关心人类的前途命运，进而关心我们赖以
生存的地球上的环境污染、生态平衡、能源危机等问题。教育学生以班级为家，
积极主动地布置并维护清新整洁的学****环境， 形成良好的文化气氛。每人为教室
里的布置捐花草，请班长做好详细的记录，明确分工，设置图书角，制定班级借
书制度。每个学生能主动为班级准备缺少的东西，如美化环境的绿色植物，垃圾袋等，让学生更有家的感觉，增强主人翁意识。埙兑塤賢枞谧鶼鴻轳況兩廳賓侩连。
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、建设班级精神文化时注重诚信教育。引导学生说老实话、办老实事、
做老实人，强化“诚信荣耀，不诚信可耻〞的道德观念，形成诚信者人人夸，使学生们学****一些关于诚信的知识，引起学生对诚信问题的关注。
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、建立班级公约，以此约束学生的言行。
为了使学生具有秩序观念，能够自觉维护各类公共秩序，遵纪守法，制定切合实际的班级公约：
〕遵守学校、班级的各项常规制度，不迟到早退。
〕尊敬师长，同学间和睦相处，共同开展。
〕保护班级公共财产，主动为班级添砖加瓦。
〕上课时，做到会认真倾听，会积极发言。自主学****具有探究创新精
神。
〕独立完成各项作业，不抄袭，不迟交，考试讲诚信，不***。
〕离开教室，随手关灯、门、窗，节约用水、用电。
〕集体活动听从安排，积极参加，维护班级荣誉，为班级争光。
班级文化建设将在环境中陶冶，在学生行动中表达，在教育中灌输，在管理中强化，在日常中养成，在实践中提高。
班级文化是校园文化的重要组成局部， 它包括物质文化和精神文化，优
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秀的班级文化是班集体积极向上的内在动力。 为营造更加和谐融洽、积
极向上，富有特色的班级文化气氛，优化育人环境，促进班级管理，增
强学生的集体荣誉感和责任心，现决定在全校范围内开展班级文化建
设。
一、班级文化建设具体要求：
1、物质文化建设： 班级物质文化建设的重点，就是营造
一个优美的学****环境。它主要包括班级教室的环境设计、布置以及班级
的教育设施等。
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1〕优化班级环境。要求教室窗明几净，地面无纸屑，天花板、墙壁无蜘蛛网、痰迹、脚印，玻璃窗无废旧张贴，电扇、灯管无积尘，讲台面干净、无粉尘，讲台下无杂物，桌椅、卫生工具摆放整齐，课桌椅、名人名言等公物无损坏。
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