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IPH高中二年级物理如何使用打点计时器,研究匀变速 直线运动.ppt

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IPH高中二年级物理如何使用打点计时器,研究匀变速 直线运动.ppt

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IPH高中二年级物理如何使用打点计时器,研究匀变速 直线运动.ppt

文档介绍

文档介绍:教学目标与重点难点
[教学目标]
练习使用打点计时器,学会利用打上点的纸带研究物体的运动。
[重点难点]
重点是学会根据纸带上的点分析物体的运动规律;难点是实验操作与打点计时器的调整。
[实验目的]
1、练习使用打点计时器。
2、学习利用打上点的纸带研究物体的运动
[实验原理] ,记录了纸带运动的时间。由于纸带总是跟运动物体连接在一起,纸带上的点也就相应地表示运动物体在各个时刻的位置。研究纸带上各点之间的间隔距离,就可以了解运动物体的位移、速度的大小及其变化,也就是了解了物体的运动情况。
打点计时器的构造
振片
振针
接线柱
线圈
永久磁铁
限位孔
纸带
定位轴
复写纸
打点计时器的原理
打点计时器的线圈中通入50HZ的交流电时,电流1秒钟改变100次方向,振片相当于一个磁极不断变化的电磁铁,当左端为N极时,振片被永久磁铁的S极吸引向下运动;当左端为S极时振片被永久磁铁的N极吸引向上运动,振片1秒钟震动50次,。
N
S
N
S
S
N
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S
~
学法指导
1、电磁打点计时器是实验室中重要的计时仪器,一定要能够熟练使用它和详细了解它的构造与原理。
2,打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小园点,如遇到打出的是短横线,应调整一下振针与复写纸之间的距离使之增大一些。
3、使用计时器打点时,应先接通电源,待打点计时器打点稳定后再牵拉纸带。
4、一定要把纸带放在复写纸的下边,牵拉纸带的速度稍大些好,使各点间距离大一些,便于测量。
5、计时器一定要接在交流电源上,不能接在直流接线柱上。
检测练习
1、电磁打点计时器是一种使用电源的仪器,它的工作电压是 V。当电源电压是50HZ时,它每隔 S打一次点。
2、使用打点计时器时,纸带应穿过,复写纸片应套在上,并要放在纸带的面;打点时应接通电源, 释放纸带
3、一学生在练习使用打点计时器时,纸带上打出的不是园点,而是一些短线,这可能是因为
A、打点计时器错接在直流电源上
B、电源电压不足
C、打点计时器使用的电压过高 D、振针到复写纸片的距离太小
答案与解析
1、[答案] 交流计时 4~6V
2、[答案] 限位孔定位轴上先后
3、[答案] C D
解析:电压过高,振针的振幅大,打点时会出现不是园点而是短线的现象;如果振针到复写纸的距离过小也会出现上述现象。
您做对了吗!
研究匀变速直线运动
研究匀变速直线运动
1. 实验目的
(1)掌握判断物体是否做匀变速运动的方法;
(2)测定匀变速直线运动的加速度.
2. 实验原理
测定物体做匀变速直线运动的加速度,最基本的是测出位移和时间关系.
3. 实验要点
(1)打点计时器(电磁式、电火花式)是一种通过
在纸带上周期性打点来记录时间的仪器,若打点周期为T,则纸带的运动时间t等于打点间隔数n与T的乘积,即t=:交流电源、纸带、复写纸等.
(2)研究物体运动的常用实验方法:利用纸带记录物体的运动,通过分析纸带的打点情况来把握物体的运动.
(a)纸带处理:从打点计时器打下的多条纸带中选择点迹清楚的一条,舍掉开始比较密集的
点迹,从便于测量的地方取一个开始点O,然后每5个(也可为任意个)点取一个计数点A、B、C、…,这样时间间隔T= 、s2、s3、…,再进行分析处理. (b)判定被测物体的运动是否为匀变速直线运动的方法:利用s1、s2、s3、…可以计算出相邻相等时间内的位移差s2-s1、s3-s2、s4-s3、…如果它们在允许的误差范围内位移差相等,则可以判定被测物体的运动是匀变速直线运动.

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