文档介绍：实验3POS机设备认知实验
一、实验目的
零售业作为整个产品供应链的最末端，跟人民大众的联系最为紧密，也最能体现物流各领域的运作流程。包含有仓储、配送、销售等各环节。了解零售业的运作流程能很好的帮助学生理解物流供应链的“链”的概念。
实验3POS机设备认知实验
一、实验目的
零售业作为整个产品供应链的最末端，跟人民大众的联系最为紧密，也最能体现物流各领域的运作流程。包含有仓储、配送、销售等各环节。了解零售业的运作流程能很好的帮助学生理解物流供应链的“链”的概念。
本实验侧重POS机零售系统的应用，让学生在了解POS机的构成、分类和使用方式，提高学生在零售业中的实际操作能力，培养学生企业入职的基本能力。
二、实验设备及软件
（一）实验设备
服务器、交换机和PC机组成网络，激光扫描器，POS机。
（二）软件环境
服务器采用Microsioft Windows 2000 Server 操作系统；
数据库管理系统采用SQL Server 2000；
学生客户端采用Windows 2000系统、POS零售系统；
三、实验要求
1、要求学生熟练操作POS零售系统；
2、要求学生理解POS机的工作原理；
3、要求学生熟练操作电子秤。
四、实验内容
1、了解POS机的构成、分类和相关设备的连接安装；
2、熟悉POS机的使用；
3、熟悉电子秤的构成、分类和使用。
五、实验总结
实验结束后，学生对模拟操作进行总结，编写出实验报告。
实验报告包括如下内容：
1、实验题目
2、实验的目的和要求；
3、实验仪器
4、实验步骤
5、实验结论
6、本次实验取得的主要收获和体会，总结POS零售系统在使用中应该注意的问题。
六、实验思考题
1、你认为实验系统和实际应用时有什么区别吗？
2、通过应用RFID系统能给POS零售系统带来哪些革新的东西？
3、你认为本实验还用哪些可以改进的地方，你还想了解些什么内容？