文档介绍：写人的特长的作文
【篇一：写人作文】
我这急性子
我是个急性子，做什么事都只图个干脆利落。别人用十分钟才能吃完的饭，我用不了三分钟，三下五除二就完事了。因为我的性子急，所以我最厌烦，也最害怕妈妈让我烧水。因为烧水可由不了。
随着年纪的增长，老师的“诡计”就被我们识破了，我们再也不相信
老师长着四只眼睛了。可是魔高一尺，道高一丈，老师的“骗术”也随之花式翻新，手段也越来越高妙了。
一次语文课上，老师把细腻的“腻”写成有撇的腻，我和同桌发现了
老师的错误，说“老师，你的细腻的’腻’写错了，没有那一撇。”只见
老师仔细地端量这个字，脸微微变红了。我心想：“这下老师可出丑
了，都怪我多嘴。”没想到老师眼珠一转，神秘地说：“你们知道吗？老师强调的就是这一笔，所以成心写错了。这两位同学察看很仔细，
大家要像这两位同学****同学们信以为真。你瞧，我们的老师就说了这句话就把面子挽回来了。
还有一次是我们班上公然课，老师讲的是小数的性质。一开始同学
们都很不积极，只听我们老师说：“下面老师要带大家去数学王国闯关，如果你们能连续通关老师就请你们玩蹦蹦床，有没有信
心？”“有！”我们大家众口一词地回答。“重赏之下”，大家回答下列问题一个比一个积极，声音一个比一个宏亮。终于，我们拿下了所有难
题，大家用期盼的眼光看着老师。这时只听老师大声说：“现在你们
通关了，就请上操场这个免费的蹦蹦床上尽兴地跳吧！”“下
课！”“啊？”原来老师的蹦蹦床就是操场啊，怪不得老师那么大方。
像这样的例子我们举都举不完，虽然老师经常略施小计“骗我们”，
但我们大家都很喜欢他，因为“狡猾”的老师为我们带来了安静的课
堂，让我们在轻松快乐中，学到了知识。我们喜欢您——“狡猾”的王老师！
老师出了题目——写下“你生命中最难得的五样东西”,面对一张白纸,,平铺直叙摆在那里,,世上的各样各样,只有五样能够塞入.
于是洁白的纸上,记下了我生命申最难得的五样东西——水、阳光、空气、鲜花和笔(未按笔画为序,排名
【篇二：写人作文】
风会记得一朵花的香
酒般的思念一饮就醉了，醉时就用全部的热情读这悲伤的月色。于是，夜醉了，月醉了，我也醉了。
———题记
那段岁月不论从何种角度读你，你都十全十美。你就忧如那蒲公英一般，倾尽一世，留给我无尽的想念。
记忆里的你，老是快乐的。就像五月里阳光，带给身边每一个人的都是光亮与温馨。你老是会给每个见到你的人，投以最美好的微笑。总会想起在那些深夜，你有时会一脸幸福的对我说有一个濒临死亡的人活了下来；你有时会一脸悲伤的对我说有一个幼小的生命走开了这个世界；你有时会一脸不知所措的对我说什么时候医院里才不会有呜咽。
还记得非典，你被调去前线的那天，那天的阳光就忧如你的笑容一般光亮如花。那也是我这辈子最后一次见到你那花般的容貌了。他们都说你是个英雄。你会每日都跑去那些最危险的地方，甚至几天几夜不会睡觉。而我说你是个傻瓜，你为了别人一点都不珍爱自己的身体；你为了别人一点都不顾家人；你为了别人献出难得的生命。你说你傻不傻？
此后的每日我都会想起你，想你光亮的笑容，然后微微心痛。我老是告诉自己，在想起你的时候不哭不哭，可是眼泪却仍旧忍不住落下。
夏天就要到了，蒲公英又会铺天盖地纷繁扬扬。蒲公英的花语是永无止境的爱，我想你一定是那蒲公英化身而来的，对每一个人都撒播着你的爱，永无止境。
相信优美的生命就是一曲无字的挽歌，漫过心迹的孤单，早已蔚然成水，而你是这个季节最美的音符。
其实每一朵花都有它自己的生命，当花儿枯败的时候，就是生命终结的时侯。而它的种子，就是它生命的延续，持续承受风，经受雨，达成另一个轮回。
亲爱的姑姑，相信我，我会带着你的花香，让风载着我，把它们撒播到每一个地方。让风永远记得你的香。
错了，方知此情深
一念无悔，几番波折也是美。
题记
一缕清风轻轻吹过，掠过发梢，把我带回以前。人们都说“人不轻狂枉少年。”可我却轻狂过分了，犯下了不可原谅的错误。我将你的唠
叨看作了枷锁，每日都想着从中挣扎出来。原来我真的错得离谱。
那年夏天，我刚刚升上初三。或许是学****的压力和体能训练的辛苦，让我感觉很浮躁。在残阳的余晖下拖着疲倦的身子单独走回家，孤单把影子拉长，让人触不可及。本想回到家后能够好好的歇息一下，但你却在问长问短，你问我今天训练是否辛苦，跑步有没有进步，作业够不够时间达成。这一堆堆的问号让我感觉更为的浮