文档介绍：小小飞行员
——正面投掷纸飞机教学设计
无锡市査桥实验小学 李敏芳
一、指导思想
认真贯彻执行新课程标准，树立“安康第一"的意识，坚持以“学生开展”为中心,重视学生的主体地位,使学生在自我探究中体验成功和追求成功的快乐，完成由学会小小飞行员
——正面投掷纸飞机教学设计
无锡市査桥实验小学 李敏芳
一、指导思想
认真贯彻执行新课程标准，树立“安康第一"的意识，坚持以“学生开展”为中心,重视学生的主体地位,使学生在自我探究中体验成功和追求成功的快乐，完成由学会到会学的过渡,培养学生树立终身体育的意识。（精品文档请下载）
根据少年儿童的年龄特点，全课贯穿寓教于乐、乐中施教的精神，让学生高快乐兴地得到锻炼。
二、 教材分析
程度一的一个重要的程度目的就是要培养学生具有积极参和体育活动的态度和行为。本着表达教材选择的健身性和兴趣性原那么，我设计了《小小飞行员》这一课，通过“玩中学”的形式，为学生创设一个宽松的环境，使学生体验体育活动的乐趣，让他们乐学、，为以后的投掷教材的学****奠定良好的根底.（精品文档请下载）
学情分析
一年级小学生正处在生长发育时期，肌肉弹性差,小肌肉群比大肌肉群发育较晚,他们的骨骼、肌肉和内脏器官发育不完善。同时,他们的团体意识逐渐加深，对团体竞争也产生了浓重的兴趣。开场注意老师和同学对自己的态度,，灵敏的安排多样的投法练****在课堂上为学生创设公平竞争的气氛，留给学生一定的活动天地，让学生自由学****在观察考虑中得到启示，得到锻炼。多褒扬，少批评和指责。同时让学生自由组合，有效的激发团队精神、合作精神，有益于各层次
学生得到进步. （精品文档请下载）
教学目的
1、知道简易纸质器材也能开展体育游戏活动。
2、能做出肩上屈肘、快速挥臂投掷纸飞机的动作,开展学生协调素质.
3、通过投掷纸飞机，进步投掷才能。
五、教学重点和难点
重点：肩上屈肘、快速挥臂
难点:投出时的角度和方向
六、教学设计
（一）教学手段：
充分发挥学生的主观能动性，给学生以较大空间，采取用体验发现法、讲解示范法、启发诱导法、评价鼓励法等教学手段。（精品文档请下载）
（二）教学过程:
准备部分：通过小游戏，语言诱导学生，活泼情绪，激发学生兴趣，逐步切入主教材，把学生引进一个轻松愉快的学****气氛。
（精品文档请下载）
根本部分：通过学生自主练****和老师讲解示范相结合的教学手段，突出学生的主体地位,激发学生学****兴趣,在学生玩耍过程中,掌握本课重难点，通过游戏进一步进步学生的动作，培养学生的竞争意识。（精品文档请下载）
完毕部分：和游戏相衔接，小小飞行员练****完飞行后,在“虫儿飞"的旋律中乘上自己的“飞机”回家，进展放松。同时，告诉学生不能乱扔纸飞机，要保护环境,培养学生的环保意识。（精品文档请下载）
“小小飞行员” 教 案(第 1 课时）
班级: 一(2）班 人数： 44 执教老师： 李敏芳
教材名称（教学内容)
小小飞行员
课的目的(教学目的）
1、知道简易纸质器材也能开展体育游戏活动。
2、