文档介绍：开开心心上学去 教学设计
教学目的：
1．理解小学的意义。
2．如何成为一名优秀合格的小学生。
3．小学生需要注意哪些事项。
教学课时：二课时
教学重点：体会成为小学生角色变化，感受成长和变化带来的愉悦.
教学难点：如何成开开心心上学去 教学设计
教学目的：
1．理解小学的意义。
2．如何成为一名优秀合格的小学生。
3．小学生需要注意哪些事项。
教学课时：二课时
教学重点：体会成为小学生角色变化，感受成长和变化带来的愉悦.
教学难点：如何成为一名优秀合格的小学生.
第一节
教学过程：
一、引入
1．老师：上学第一天，爸爸妈妈早上说了什么？（学生作答……）
老师带同学们观察书本中的小朋友是如何表现的？
2．上学的第一天，你看到了什么？学校的老师、大哥哥、大姐姐是怎样欢送你的?
3．你们第一天来上学时心情是怎样的？
二、模拟表演
第二页至第三页中1—5幅图，同桌之间、前后同学可互相配合展开想象力.(表演评价，并作互相鼓励指导，给予赞扬手势）（精品文档请下载）
三、课间活动：《唱上学歌》
四、说一说上学后和上幼儿园有什么不同？
(幼儿园有玩具,学校没有，幼儿园可以睡觉，学校不行等)
师：幼儿园以玩和休息为主，学校以学****为主，我们如今上学了，是小学生了，就应该以学****为主了。
五、老师讲《小猴上学》的故事来完毕课
六、拓展：把今天在校情况告诉家人.(快乐的，不快乐的……）
第二节
一、回忆第一课时内容
1．昨天你把快乐和家人分享了吗？
2．今天你和值日老师和同学问好了吗？
二、观察书第4-5页的图
1．上课了,老师都发了哪些书本？(学生作答)
2．我们需要如何保护书本呢?（提出要求：保护书本，不乱涂乱画,课后检查，期末做考评。)
3．进入学校我们需要准备什么?什么物品不能带进学校呢？
三、内容总结
1．全班朗读第五页小文字（标准阅读姿势).
2．说说如何成为一名优秀合格的小学生。