文档介绍：奇妙的“缺8数”
常州市解放路小学 六（4）班
韩堉昕
数学，是最让我着迷的课程，也是我觉得最好玩的游戏。抬头，时间速度，低头，地面大小，就连你走一步路，当中的数学知识就有上百个，我们的生活处处都离不开数学。这奇妙的“缺8数”奇妙的“缺8数”
常州市解放路小学 六（4）班
韩堉昕
数学，是最让我着迷的课程，也是我觉得最好玩的游戏。抬头，时间速度，低头，地面大小，就连你走一步路，当中的数学知识就有上百个，我们的生活处处都离不开数学。这奇妙的“缺8数”12345679就让我学到了很多。
一天，妈妈给我出了一道题目：12345679×63=？一看到这道题，我就傻眼了说：“好你个老妈，存心为难我，是不是？”“你先算算看，看看有没有什么规律。”妈妈耐心地说。没辙了，我只好拿起笔来在草稿纸上列了一个竖式，虽然是列竖式，但由于位数多，算错了好多次。妈妈在一旁沾沾自喜，说：“不会吧，让我来教你！”说完，妈妈拿起一个计算机让我算一算。我算了一下，等于“777777777”。我问妈妈，这是为什么，妈妈说：“这是因为12345679是一个“缺8数”，它里面的奥秘可多了！就说刚才的，“缺8数”乘 9的倍数（81以内）=9个相同的数组成的数。比如：12345679×9=111111111、12345679×18=222222222……我反问妈妈：“为什么会是9个相同的数呢？”“这个问题你可以自己去想想，想想1与81的关系。”妈妈说。
“这算什么，”我不服气了。“我再让你看看这个，‘2345679×243’等于多少呀？”我不耐烦了：“我不知道！”说完，妈妈递给我一个计算机，我“吧嗒吧嗒”摁了起来……“2999999997！”我高兴的叫了起来，“可最后的2和7怎么解释？”“243÷9=27,27又是9的倍数，二打头，七收尾，2和7又组成一个9，一个正好9个9。12345679×243=12345679×9×9×3=999999999×3=2999999997”
“不就是‘清一色’吗？这有什么大不了！”“呢好，再让你看一个‘轮流休息’。”妈妈叫我用缺8数×10、11、13、14、16、17=？分别是12345679×10=123456790、12345679×11=135802469、12345679×13=160493827、12345679×14=172839506、12345679×16=197530864、12345679×17=209876543。咦！8、7、6、5、4、3、2、1在轮流“休息”呀！妈妈在一旁偷笑：“现在相信了吧？”
“让我再想想······好像还可以12345679×大于9，且小于81,3的倍数，等于3个一样的三位数组成的数，比如12345679×12=148148148、12345679
×15=185185185。”“真聪明！”妈妈摸着我的头说。
我经过总结，发现了以下几种“缺8数”的规律：
“清一色”
12345679×81以内9的倍数
12345679×9=111111**********×18=222222222
12345679×27=33333333312345679×36=444444444
12345679×45=55555555512345679×54=666666666