文档介绍：实验四 P1、P3口输入输出实验
实验目的
了解单片机准双向口的特性，掌握准双向口的使用方法。
实验内容
单片机P1口作为输入口，～（左下角）的拨动开关K0～K7，P3口作为输出口分别实验四 P1、P3口输入输出实验
实验目的
了解单片机准双向口的特性，掌握准双向口的使用方法。
实验内容
单片机P1口作为输入口，～（左下角）的拨动开关K0～K7，P3口作为输出口分别对应接到LED发光二极管L0～L7。编制一段程序，从P1口读入开关状态，当开关为“1”（高电平）时，从P3口输出，使之对应的LED发光二极管亮，反之则不亮。
实验原理
单片机除P0口为三态双向口外其余的的P1、P2、P3均为准双向口（作为输入时必须先使口锁存器置“1”）。编程时，当P1、P2、P3口作为输入口用时，因为电路设计的原因在读入数据前需要先做一次写操作，使得口的每位引脚上的输出驱动器的场效应管处于截止状态，这样才能保证读入的数据的正确性。程序从P1口读入连接到P1口的K0～K7的开关状态（开关电路如P110图1所示，开关K0～K7为单刀双掷开关，每个开关有2个状态“0”或“1”），由于实验箱上的LED发光二极管的L0～L7接正电源亮（电路如P111图2所示）因此读入后的开关状态可以直接送P3口，控制连接在P3口上的LED发光二极管的亮与灭。
实验步骤与要求
～～K7、～；
将多余的线头放到实验箱的附件盒里，确认没有多余东西后再开电源；
按照实验要求画出程序流程图并根据流程图编制出相应的循环程序，在全速运行的情况下能够从P1口读入K0～K7的状态，并可根据读入状态的情况从P3口输出控制字，使得对应K=”1”的LED亮，K=”0”的LED不亮。
记录开关如下