文档介绍：设计人:王柏玲 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一单元知识树采访果蔬会采访果品加工厂采访果品包装厂三位数除以一位数,商是两位数的除法商中间有 0 的除法商末尾有0的除法混合运算百位不够商 1 就先看前两位十位不够商 1就商 0 占位个位不够商 1就商 0占位连除和乘除除加运算除减运算运算顺序制作人:谢培香青岛版数学三年级下册 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 信息窗 1美丽的街灯信息窗 2漂亮的街心花坛信息窗 3壮丽的观光塔信息窗 4多彩的街道夜景右边的气球团有多少个气球? 学****整十数乘整十数的口算左边的气球团有多少个气球? 学****整十数乘两位数的口算这条街上一共有多少盏灯? 学****不进位的两位数乘两位数的笔算市府大楼有多少间办公室? 乘法的验算多彩的街道夜景综合运用两位数乘两位数和乘除混合运算解决实际问题今天最多有多少人上塔观光? 学****较复杂进位的两位数乘两位数的笔算买6张票需要多少钱? “保护环境”花坛一共用了多少盆花? 学****简单的两位数乘两位数的笔算“美化家园”花坛大约用了多少盆花? 学****两位数乘两位数的估算有 30 根灯柱需要安装,这些灯泡够吗? 学****简单的乘除混合运算第三单元知识树巩固乘除混合运算例: 40 × 20 让学生用喜欢的方法例: 22 × 30 可 22 × 3=66 66 × 10=660 主要结合口算的算理教学竖式的写法用交换两个因数位置再乘一遍的方法验算让学生自己提出相关问题, 选择自己喜欢的方法解决主要加强算理和算法的教学让学生根据数量关系说出解题思路通过两种算法体会解决问题的不同策略只估一个因数,也可两个都估。主要强调要对齐数位, 明白算理青岛版三年级数学下册设计人:王柏玲 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 信息窗 2算面积信息窗 3算费