文档介绍：江门市蓬江区丰泰小学电子教案
2018 ～～ 2019 学年度第 一 学期
年 级
一
学 科
语文
执教者
麦健文
课 题
《语文园地二》
教学目的
1、通过兴趣游戏等形式复****2江门市蓬江区丰泰小学电子教案
2018 ～～ 2019 学年度第 一 学期
年 级
一
学 科
语文
执教者
麦健文
课 题
《语文园地二》
教学目的
1、通过兴趣游戏等形式复****23 个声母。
2、读音节，区分形近、音近的声母；读音节，学****认识事物,稳固拼读方法。
教学重点
声母表的读记；形近声母的辨析和音节词的拼读。
教学难点
音节词的拼读。
教学准备
课件
教学过程
第一课时
一、识字加油站
1、多媒体课件出示班级课程表。仔细观察课程表，引导学生说说今天有什么课？
2、老师出示生字卡片: wén shù xué yīn yuè
文 数 学 音 乐
（1）自己练****拼读.（2)指学生领读.（3)开火车读。
二、用拼音
1、按照声母顺序连一连。
（1）多媒体课件按顺序出示 23 ，开火车读，同桌合作读。
(2）老师指学生认读字母，个别纠正读音。
（4)学生动笔按照声母顺序连一连。指学生展示自己连出的图案.
2、还能摆什么？快来试试看。
（1)学生小组内用自己的身体或身边的物体,和准备的线绳、小棒摆一摆。
备注：
教学过程
(2）游戏“我摆你猜”。指学生到台前摆字母形，其他同学举手猜声母。遇到学生摆出一些易混淆字母时，老师要抓住时机，引导学生区分。如,当台上学生摆出 q 时,老师马上引导：p 怎样摆呢?
3、比一比，读一读.
过渡：这些声母中有几对好兄弟长得特别像,害得我们常常分不清。瞧，它们来了。
(1）出示字母卡片 b 和 d。谁能轻松认出它们?
（2）多媒体课件出示拔河、打靶图片及对应的音节：bá hé dǎ bǎ 自己练读。指名领读.
(3）运用一样的方法区分 p 和 q、f 和 t，拼读相应的音节。
4、读一读，做动作。
（1）多媒体课件出示六个词语的音节：hē chá、dú shū、chī xī ɡuā、tuō dì、lǐ fà、cā zhuō zi.
学生在小组内练****拼读词语。
（2)指两名学生做游戏，一人拼读音节，另一人做动作。
（3）老师指屏幕中的音节，一组拼读，其他组做动作.
三、课堂小结
第二课时
一、课前热身
老师指导学生进展背诵声母比赛。
二、拼读词语并分类
1、多媒体课件出示两座小房子图片和八个词语音节：è yú bō luó luò tuo lǘ y