用比例解决问题[1].doc

文档介绍：用比例解决问题
一、教学目的：1、掌握运用比例解决问题的方法。
2、能正确运用正比例知识解决有关问题。
3、开展应用意识和理论才能。
二、教学重难点： 1、重点是运用正比例解决实际问题。
2、难点是正确判断两种量成什么比例。
三 用比例解决问题
一、教学目的：1、掌握运用比例解决问题的方法。
2、能正确运用正比例知识解决有关问题。
3、开展应用意识和理论才能。
二、教学重难点： 1、重点是运用正比例解决实际问题。
2、难点是正确判断两种量成什么比例。
三、教学过程
一)温故知新(小组合作交流完成）
1、写出比值是5的两个比，并组成比列。 =5 =5 =
2、判断下面每题中的两种量成什么比例？ 说说理由。
（1）路程一定，速度和时间． ( ） （2)单价一定，总价和数量． ( ）(3）每吨水价钱一定，水费和用水吨数.（ )
二）学****新知：
1、独立分析条件及问题，列式解决问题，然后在小组内交流。
2、以上的问题也可以用比列的方法解决。考虑下面的问题并在小组内讨论交流：
(1）题中有哪两种量？
（2）它们成什么比例关系？你是根据什么判断的？
（3)根据这样的比例关系,你能写出等量关系式吗？ （ ）
（4）根据上面的等量关系列出方程：
解：设 是X元.
三）练一练:小组合作交流,
张大妈家上个月用了8吨水，水费是12。8元，，他们家上个月用了多少吨水？
要求:（1）、相关联的量成什么比例？写出等量关系式:( ）。