文档介绍：篮球行进间运球教案
年 级:三年级 执教者：吴桐雨
本课教材
1、篮球行进间运球
2、游戏：篮球老鹰捉小鸡
教学
目的
理解篮球行进间运球的动作要领，学生能初步掌握行进间运球时的手形和脚步动作协篮球行进间运球教案
年 级:三年级 执教者：吴桐雨
本课教材
1、篮球行进间运球
2、游戏：篮球老鹰捉小鸡
教学
目的
理解篮球行进间运球的动作要领，学生能初步掌握行进间运球时的手形和脚步动作协调配合。
学生能积极参和各项运球练****培养篮球素养、进步身体协调性。
培养学活力智、果断的优良品质和团结配合的团队协作精神。
重点
难点
重点：手触球部位及球的落点
难点:手拍球的节奏和脚步相协调
课的
顺序
教学内容
教和学的活动
组织、队形、要求
运动负荷
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规
1、体育委员整队，检查人数.
2、师生问好！
3、检查着装，安排见息生
4、宣布本课的教学内容
二、准备活动
1、慢跑1圈
2、篮球球性练****br/>
老师：
1、向学生问好.
2、宣布课的教学内容。
学生：
向老师问好，理解本课的内容和要求。
老师：
提醒学生慢跑呼吸方法
学生：
积极参和
老师：
1、讲解示范领做；
2、鼓励引导学生练****br/>学生：听提示,跟着老师练****br/>组织：学生成四列横队站好
队形：
要求：1、快、静、齐!
组织：同上
队形：同上
要求：积极参和
组织:老师领做，全班同学跟着做
 1
1
1分钟
 
6分钟  
 
小
 
小到中
队形:同上
要求:动作舒展，把握要领;
基
本
部
分
基
本
学****行进间运球
原地运球练****br/> a、原地高运球
b、原地低运球
c、原地小碎步运球
2、引导学生，结合前面练****自己体验行进间运球
3、学生考虑，找出行进间运球和原地运球的区别。
4、结合动作要领，集体进展练****并请学生展示。
老师：示范领做，提醒学生
学生:积极练****br/>老师：
1、语言引导
2、鼓励学生积极体验，积极考虑。
学生：积极参和，积极考虑。
老师：
1、提出问题：行进间运球和原地运球的区别？
2、总结归纳
学生：
1、积极考虑,英勇举手答复
2、熟记行进间运球的动作要领
老师：
提醒学生结合动作要领
2、鼓励学生积极英勇展示
3、进展评价
学生：
1、积极参和,踊跃讨论。
组织：学生一人一球
队形：同上
组织:前后两人一组
队形：同上
要求:积极参和，大胆尝试
队形:同上
要求：积极考虑，英勇举手答复