文档介绍：老鹰捉小鸡
教学目的　　
1、培养学生正确的身体姿势,进一步开展反响、灵敏和协调才能　　
2、操练中能较快地和老师和同伴亲密配合，体验到集体活动的乐趣　　
教学内容　　
1、队列队形：排队,解散，集合　　
2、游戏：老老鹰捉小鸡
教学目的　　
1、培养学生正确的身体姿势,进一步开展反响、灵敏和协调才能　　
2、操练中能较快地和老师和同伴亲密配合，体验到集体活动的乐趣　　
教学内容　　
1、队列队形：排队,解散，集合　　
2、游戏：老鹰捉小鸡　　
学习程度　　程度一　　
教学重点　　
教学难点　　
理解和学会集队的要求　　学生对新的队形的熟悉程度　　
教学过程　　
（一）、设计思路：　　队列队形在二年级的教材中是较为重要的，起着承上启下作用，学生根本已经有队列意识,集体主义意识也加强了很多，老师在这样的根底上再把细节和要领讲清楚，学生就能很快承受，因此在本节课中我们可以加强讲解和操练的结合，、好表现、擅长模拟,喜欢在故事情节里游戏玩耍，在解散集合和报数的形式中我设计了游戏，让学生有更多有趣的体验。　　
（二）、教学流程：　
　一、情景导入　　
１．设置情景进入林中玩耍。　　
２．创想活动，积极参和。　　３．自由结伴,分散练习。　
　（二）队列队形练习　　
１．录音旁白,引出课题. 　　
２．查看地图，分组活动。　　
３．老师指导，反复练习。　　
４．互帮互助,共同进步。　　
5．小结评价。　　
(三)游戏：老鹰抓小鸡　　老师导入情节,学生分散做游戏。　　
(四)整理放松　　
总结，褒扬鼓励,放松活动。