文档介绍：跳绳《并足跳单绳》
授课老师:王凯瑞
单 位：洛龙区第一实验小学
电 话：**********
一、指导思想
本课以“安康第一，安康育人"为指导思想,以学生开展为主
跳绳《并足跳单绳》
授课老师:王凯瑞
单 位：洛龙区第一实验小学
电 话：**********
一、指导思想
本课以“安康第一，安康育人"为指导思想,以学生开展为主体,培养学生的探究学****才能，以全面进步学生的身体素质,着重开展学生的上下肢协调才能。在课程设计上力求创新,运用新颖的组织形式及教具,丰富课堂内容调动学生的学****气氛，吸引学生注意力。同时在练****过程中注重学生自主学****的才能培养，让学生在活动中学会合作互助，全面突出“安康、和谐”的理念。
二、教材分析
并足跳单绳是小学体育教学的重要内容，,难点是上下肢有节奏的配合。在原有教学内容根底上，穿插其他辅助练****方法，促进学生技术的掌握，调动学生学****的积极性。
学情分析
小学一年级学生正处在身心开展的核心阶段,具有活泼好动、思维活泼的身心特点,同时也具备一定的自学才能和创新才能。本课针对一年级学生的身心特点,遵循教学的开展规律，由易到难，通过个人练****小组练****等组织,充分调动学生学****的主动性和积极性，在愉快的学****过程中潜移默化的掌握跳绳技能。
四、设计理念
本课以学生为中心，充分发挥学生在教学过程中的主体地位。让学生自己去发现问题、解决问题，实现学生和老师之间有效沟通。让学生在学****过程中主动考虑，将自主学****和老师教学相结合,优化学****过程,发散思维，进步学****效率。
本课主要采用集体练****和分组练****的形式。在集体练****中培养学生的主动学****才能、，来激发学生的学****动机，促进学生主动学****主动考虑，从而进步观察的效率及模拟才能。在分组练****中，促进学生之间的互相交流,培养学生的合作学****才能，通过互相纠正错误，在互帮互助过程中到达稳固自身技术才能的目的。同时,在练****中,注重对学生的鼓励,鼓励学生主动的展示自己，表达学生个体在集体中的价值，培养学生自信心.
五、教学目的:
1、运动参和目的：培养学生对体育运动的兴趣，调动学生参和体育运动的积极性，使学生可以自觉的参和到体育运动中。
2、运动技能目的：学****掌握跳绳技巧，到达上下肢的协调配合.
3、身体安康目的：开展学生的身体协调性及下肢力量。
4、心理安康目的：培养学生的自信心,促进形成英勇、果断、不怕困难敢于挑战的顽强意志品质。
5、社会适应目的：进步团队意识，培养学生的合作精神。
授课老师
王凯瑞 洛龙区第一实验小学
班 次
一年级 40人
本课
教材
并足跳单绳
教
具
绳梯4套、标志桶8个、接力棒10根、跳绳40根，音箱
任
务
认知目的：初步学会并足跳单绳的动作方法;
技术目的：通过学校并足跳单绳技术，来培养学生跳跃才能及身体的协调性。
情感目的：培养学生对体育的热爱，和培养学生英勇、果断、团结协作、奋勇拼搏的精神
课的
部分
时
间
课 的 内