文档介绍：大班绘本教案
【篇一：大班绘本优质课教案：好饿的小蛇】
大班绘本优质课教案：好饿的小蛇
活动领域：
大班语言活动活动前评析绘本《好饿的小蛇》内容简单、画面有趣。
小蛇吃下东西后发出“啊呜一口吞下去”的情景拥同的作用。（认知）
3、感知数字与人们平时生活的亲密关系。（认知）
重点难点：
重点：知道数字在不同的地方表示不同的作用。难点：感知数字与人们平时生活的亲密关系。活动准备：
1、实物：钟表、温度计、图书、尺子、电话、日历、水彩笔、药盒、食品盒等。
2、ppt：警车、消防车、救护车。
3、数卡：1—10.
活动过程：
一、游戏：听一听、做一做，牢固10以内的数。
1、教师学小动物叫声，幼儿听声音说出数量。
2、教师出示数卡，幼儿看数卡拍手。（除拍手还能够点头、跺脚做其他动作，能够进行分组比赛）
二、参观数字王国，发现生活中的数字。（认知，经过情境导入）
1、引导幼儿仔细察看，发现各种物品上的数字。
师：这些物品上藏着好多数字，请你们仔细找找，告诉大家你在什么物品上发现了数字？生活中还有哪些地方有数字？
小结：原来生活中处处都有数字。
三、理解数字在不同的地方有不同的作用。（理解数字的含义，解决重点目标）
1、师：生活中处处都有数字，那么数字在不同的地方表示什么意思？他们表示的意思同样吗？小结：钟表上的数字表示时间，日历上的数字表示日期，尺子上的数字表示长度，温度计上的数字表示温度。数字在不同的地方表示不同的意义。
四、观看ppt，认识抢救电话及其在生活中的作用。（重点介绍了生活中常用的电话号码，使幼儿知道数字的重要作用，解决难点）1、出示警车、消防车、救护车。
师：这是什么车，车上的数字有什么作用？
小结：生活中会发生一些紧迫情况，我们应该记住这些抢救电话。五、议论：数字与人们生活的关系。（经过议论内化为幼儿的经验，进而对数字的重要性有更深的认识，解决难点）
1、师：数字的作用这么大，如果没有数字我们的生活会怎么样？
小结：数字对我们的生活很重要，小朋友们要和数字交朋友。
延伸：
唱歌曲《郊游》，带幼儿去户外寻找数字。
、主题名称：爱（语言）
活动名称：大班语言诗歌《我的幼儿园》重点领域：语言；涉及领域：社会。
活动目标：
1、理解诗歌内容，感觉诗歌的排比句式。（认知）
2、迁移生活经验，勇敢尝试用自己的语言仿编诗歌。（技术）
3、领悟长大的快乐，激发热爱幼儿园的情感。（情感）活动准备：
1、幼儿园大门照片
2、自制图书相关ppt2个
活动重难点：重点：帮助引导幼儿理解诗歌，感觉诗歌的特点。
难点：鼓励幼儿勇敢尝试用自己的语言仿编诗歌。
活动过程：
一、开始部分：（察见解议论法导入）出示幼儿园大门照片，唤起幼儿园的回忆。师：这是什么地方？
师：喜欢我们的幼儿园吗？为什么？
二、基本部分：（完整欣赏—部分—完整欣赏，结构清晰）
完整欣赏，教师配乐朗诵。
师：今天我带来了一首关于幼儿园的诗歌，和大家分享。
师：这首诗歌的名字是什么？
师：诗歌中的幼儿园是一个什么样的地方？
重点画页议论，理解诗歌内容。（ppt1）（以教师提问为主，幼儿较被动，能够选择
2-3幅让幼儿自己描述）
图1师：这是哪？你看到了什么？
图2师：这么多人，他们都是谁？你认识吗？
师：在幼儿园你还会认识哪些人？这些人为我们都做了什么？图3师：看看这些小朋友都在做什么？
师：你们在幼儿园都会做些什么事情？
图4师：这个女孩子在干嘛？猜猜她为什么这么开心？
师：你们在幼儿园里有开心的事情吗？和我们大家一起分享分享你的快乐。
图5师：这个女孩子怎么哭了？发生什么事情了？
师：在幼儿园你有掉眼泪的时候吗？什么事情你会掉眼泪？图6:师：看出什么来了？
图7师：她在做什么？在想些什么？
教师小结：在幼儿园这个大家庭里发生了好多快乐有趣的事情。幼
儿园是让我开心、让我笑、让我长大的地方。
《我的幼儿园》，播放ppt2。
师：我们一起欣赏诗歌—《我的幼儿园》
幼儿尝试仿编诗歌。（分组创编）
师：大家都很喜欢我们幼儿园，能不能说一说喜欢幼儿园的原因？
就像今天的诗歌中说
的那样。
师