文档介绍：1
课时编号
23-24
授课时间
授课地点
412
课题名称
课时数
2
教学目标
1、了解缓冲溶液的机理。
2、知道共轭酸碱对组成缓冲溶液，会分辨抗酸、抗碱成分。
3、了解缓冲
机理三要点:方程（酸解离）,平衡移动方向，抗酸、碱成分
NH4+ — NH3 缓冲系、抗碱成分 NH4+
缓冲作用 ×L-1 HAc—NaAc
×L-1 HCl、NaOH
浓度大，少量酸、碱，浓度几乎不变
学生回忆、回答
投 影
学生仔细倾听
学生理解
3
教 学 过 程 实 施
教学环节
教学内容与活动
教学方法与手段
讲解分析
强 调
自学阅读
表1 常见的缓冲系
缓冲系 弱酸 共轭碱 pKaΘ（25℃ ）
HAc –NaAc HAc Ac-
H2CO3-NaHCO3 H2CO3 HCO3-
H3PO4-NaH2PO4 H3PO4 H2PO4‾
NaH2PO4-Na2HPO4 H2PO4‾ HPO42-
H3BO3-NaH2BO3 H3BO3 H2BO3
二、缓冲溶液pH的计算
（一）公式推导
HA — NaA C（HA） C（A-）
HA + H2O H3O+ + A-
C（HA）- Ceq(H3O+) Ceq(H3O+) C（A-）+ Ceq(H3O+)
»C（HA） »C（A-）
Kaq（HA）=
Ceq(H3O+)/Cq=
pH=
—缓冲比r，C为缓冲液，不是混合前
pKaq： HAc- NaAc pKaq（HAc）、NH4Cl-NH3 pKaq（NH4+）、H2PO4- - HPO42- pKaq2（H3PO4）
学生自学
投影
讨论缓冲体系的影响因素
投影
学生理解
评
4
教 学 过 程 实 施
教学环节
教学内容与活动
教学方法与手段
学生练****br/>教师点拨
讲 解
讲 解
引导点拨
（三）应用
书P101例5-8 25℃时，- NaAc。
（1）计