文档介绍：老师，教给了我们很多做人的道理，却没有自己的一个职称 ; 下面是有关于
学校教师中级职称，欢迎参阅。
关于学校教师中级职称申请书 1
尊敬的领导：
我叫 *** ，于 19*到了学校领导以及同事的认可。真正做到了：在学****中求发展。
2、在德育方面：
不但教书，更重视育人，言传身教是我的工作原则。特别是在担任班主任工作时，以民主的作风，真诚的师德，面向全体学生，充分做好教书育人的工作。
自参加工作的第一天起， 我就时时地提醒自己， 要经常换位思考问题、 开展工作。我经常向学生表明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的
实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。引导学生认识到 / 自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，让他们每人都有奋斗目标，每人都有，建设高品位的班级，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。与此同时，重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课的方式，较多地运用交流、对话等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。
，自参加工作以来， 热爱教育事业，为人师表，有美好的心灵、端庄的仪表，
了解学生，尊重学生，尽可能全面了解、 研究、评价学生，进行积极的师生互动，形成公正、诚实的良好的师生关系，赢得了学生的尊敬 ; 引导学生的言行 ; 并不断提高自己的教育教学水平，为学生负责。
我将在今后的工作中虚心学****勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演
变成，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越“。我的情况仅汇报
如上，自认为基本符合高级教师的申报要求， 特提出申请，望各级领导予以考虑。
申请人 :XXX
关于学校教师中级职称申请书范文 2
尊敬的领导：
我于 20xx 年 7 月毕业于 **** 师范高等专科学校教育专业， 于 20xx 年 8 月分
配到 *** 中工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
一、教学方面：我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、 方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到
自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学****兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面：教书之余，我自觉学****与教育相关的知识，自己购买了
《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报 ( 中学版 ) 》等相关书籍认真学****还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学****以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。